课时教学设计主备人: 复备人: 时间:,今天小编就来聊一聊关于三年级下数学两位数乘两位数教案?接下来我们就一起去研究一下吧!
三年级下数学两位数乘两位数教案
课时教学设计
主备人: 复备人: 时间:
课题: 两位数乘两位数的口算 (第2课时) |
课型 |
新授 |
教学目标: 1、使学生会口算整十乘整十数,两位数乘整十数。 2、使学生能结合具体情境进行乘法估算,并解释估算的过程。 | ||
教学重、难点: 学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法。 熟练掌握两位数乘整十数的口算方法,解决实际问题。 | ||
课前准备: 多媒体课件 | ||
课时安排: 2课时 | ||
教学过程 : 一、创设情景,激发兴趣 同学们, 在我们一起学习的过程中, 老师发现大家都是一些善于 动手、动脑的聪明孩子,相现,大家有 没有信心?请大家一起观察下面这些算式。 二、回顾整理,建构网络 1、出示 一组混乱的计算题: 二次备课 | ||
作业设计:自主练习相关练习 | ||
板书设计: 两位数乘两位数的口算 口算 估算 解决问题 | ||
教学反思: |
*章老师让数学学起来更简单*
*如对你有用,可关注*
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