第二单元知识要点归纳，今天小编就来聊一聊关于人教版四年级下册第二单元复习课?接下来我们就一起去研究一下吧!
人教版四年级下册第二单元复习课
第二单元知识要点归纳
一、词语：
维持 财富 精湛 器重 属于
百货 情形 道德 号码 橡皮
尊严 逃难 善良 朴实款待
例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬
许配 奔驰 赠送 捎带 肥沃
杰出 拨电话 缓缓驶过
闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色
疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴
梦寐以求 走街串巷 将心比心
二、字音：
jū（拮据） bèn（投奔）
bà（刀把儿） mēn（闷热）
难nàn（逃难）nán（困难）
量 liáng（测量）liàng（重量）
咽 yàn（吞咽）yān（咽喉）yè（哽咽）
扎 zā（包扎） zhá（挣扎）zhā（扎针）
削 xuē（剥削）xiāo（削断）
三、形近字：
维（维持） 属（属于） 驰（奔驰）
唯（唯一） 嘱（嘱咐） 驶（行驶）
捎（捎信） 拨（拨动） 尊（尊重）
哨（口哨） 弛（松弛） 遵（遵守）
使（使用） 惫（疲惫） 堪（难堪）
拔（拔河） 备（准备） 湛（精湛）
例（例外） 喉（喉结） 醒（苏醒）
列（列车） 候（时候） 配（配合）
僵（僵硬） 捶（捶背）
疆（新疆） 垂（垂直）
四、近义词：
精湛—精深 器重—看重 馈赠—赠送
教诲—教导 耽误—延误 漂亮—美丽
思量—思考 惬意—满意 朴实—纯朴
抱怨—埋怨 鼓励—勉励 宽容—包容
五、反义词：
拮据—富有 崭新—陈旧 仔细—马虎
熟练—生疏 灰暗—明亮 赞赏—厌恶
六、解词：
1、 拮据：缺少钱，家庭条件贫困。
2、 梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
3、 闷闷不乐：形容不高兴的样子。
4、 迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。
5、 疲惫不堪：堪，忍受。疲劳得不能忍受了。
6、 狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
7、 骨瘦如柴：形容瘦到了极点。
8、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。
七、背诵默写：
1、 言必信，行必果。《论语·子路》
2、 与朋友交，言而有信。（《论语·学而》）
3、 己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）
4、 精诚所加，金石为开。（《后汉书·广陵思王荆传》）
5、 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·离娄下》）
6、 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）
7、 说“信”：确实地相信叫确信；非常地相信叫深信；坚决地相信叫坚信；忠实地信仰叫笃信；对自己怀有信心叫自信；履行自己的诺言叫守信；取得别人的信任叫取信；讲究诚实和信用叫诚信。
八、课文要点：
1、《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车，但是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。
2、《万年牢》在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。父亲是一个（认真、实在）的人。
3、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取报酬，自尊、自爱、自强）的性格特点。
4、《将心比心》主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱。
九、阅读理解：
1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。这是我母亲对我们的教诲。一个人要诚实有信用，不贪图别人的东西，尽管家里生活拮据，但人穷志不穷，诚实守信这精神上的财富比物质上的财富更可贵。
2、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。这是我长大后对母亲教诲的深刻体会，父亲还给库伯的是车子，得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是诚实和守信，是心灵的宁静和快乐，这同样是一笔很大的财富，是金钱买不来的。
3、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！年轻人急需食物，但他用自己的劳动换取报酬，具有做人的尊严和与众不同的高尚品德。当时年轻人在物质上一无所有，但精神上却是富有的，因为他有做人的尊严，经过自己的努力，一定会从贫穷走向富有，一个懂得尊严的人就等于有了一大笔财富。
4、是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。想要得到别人的帮助就要先帮助别人，想要得到别人宽容，先要宽容别人。待人处事要设身处地地为他人着想。
