周末，小编去表姐家做客，看到6岁的小外甥正在津津有味地观看英语动画片，小编很是惊讶便问他，你能听懂吗？小外甥答道，当然能听懂了，我们班上的小朋友都在看呢。表姐告诉小编，孩子们看英语动画片已经很普遍了，小外甥他们班上最近还来了个荷兰小朋友，上周末还到家里做客了呢。小编不禁感叹道，在全球化的今天，国际化能力俨然已成为孩子必备能力之一。
那怎么培养孩子的国际化能力呢？很多家长首先想到是让孩子学好外语，其实音乐也是一种无国界的语言，能够让孩子们迅速融入不同的文化。
看看下面这个例子，你就会发现音乐的魔力：
加拿大华裔教师梁怡珺自幼学习小提琴，在高中时期，她通过表演甄试获得前往澳洲公演的机会，第一次走出国门。此后，梁怡珺被加拿大知名院校录取。在她抵达加拿大就读时，由于语言不通，梁怡珺与同学们的交流并不顺畅，导致她有些自卑。
可是，在一次专业课上，她的琴声却征服了在场所有的同学和老师，大家都对她赞赏不已。这不仅使她重拾自信，还为她日后成为教师奠定了基础。
音乐是最能引起我们心灵无限共鸣的主题，不管你是哪国人，说哪种语言，在音乐面前，没有国界之分，我们都是音符的主人。那一段段跳跃的五线谱，便是我们共同的语言。
对于孩子来说，欣赏、学习音乐在陶冶情操，调节情绪，开拓思维等方面都会有很大的益处。那么，家长该如何培养孩子的音乐兴趣呢？
创造音乐环境
家长要根据孩子的年龄特点，给孩子创造多听、多看、多唱、多练的条件，让音乐渗透到孩子的生活之中。例如，早晨起来，家长播放一些抒情的轻音乐，让孩子在安静、舒适的音乐中开始新的一天。这样，孩子耳濡目染地接近音乐、熟悉音乐，生活在音乐的环境中，兴趣慢慢地就提高了。
融入游戏当中
通过活泼有趣的游戏，把学习音乐融入孩子的生活之中，让孩子感受和沉浸在参与游戏的快乐之中。例如选一些生活趣味浓的歌曲，一边播放一边让孩子们随着音乐节拍做动作；还可以播放不同乐器的声音，让孩子听音辨识。
让孩子参与音乐活动
让孩子直接参与表演活动，从中感知音乐的力度、速度、节奏、音色等，获得音乐知识和技能。例如让孩子听音乐创编动作，用小乐器敲打出各种节奏音型，还可以让孩子做“小老师”、“小指挥”等，培养和发展孩子的音乐能力。
适量而行
注意循序渐进，不可急于求成，不能用大人的标准来要求孩子。如果在孩子没有兴趣时硬逼孩子，只会适得其反。要尽量让孩子在玩乐中学习，当孩子有了点滴进步时，家长要及时给予鼓励和表扬。
各位家长，心动不如行动。央视少儿频道2018年新年特别节目《银河之声》，为大家准备了一场别出心裁的音乐无国界表演，简直就是培养孩子音乐兴趣的神助攻！
由中国银河合唱团、法国小天使男童合唱团演唱，挪威卑尔根青年爱乐乐团配乐，来自三个国家的小朋友将共同为大家演绎歌曲《茉莉花》、《铃儿响叮当》。届时，小表演者们将会分别用中文和英文演唱，展现中外音乐的完美融合。
这次演播室还变了一个小魔法，这个魔法是什么呢？小编给大家剧透一下，就是利用虚拟技术，让三个国家不同舞台的小表演者们呈现出同台演绎的效果，最终这个效果会是什么样呢？让我们共同期待！
除了可以欣赏到精彩的表演，小朋友们还可以看到法国和挪威当地迷人的风光，气势恢宏的卢浮宫、造型奇特的埃菲尔铁塔、被列入世界文化遗产名录的卑尔根小城，还有哪些美丽的世界风景会出现呢？
更多精彩内容，敬请于2017年12月29-31日关注央视少儿频道三集《银河之声》专题纪录片，2018年1月1日关注少儿频道新年特别节目《银河之声》，让我们一起拭目以待！
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