小学生的家长们会为自己孩子做了什么而骄傲？学会算术，学会拼音，还是学会写诗创作呢？从班级里大多数家长的反应来看，家长最大的骄傲来源于他的孩子是否足够优秀。这就有一些足够“优秀”的孩子运用自己的想象力，创作出了让家长哭笑不得但又感到骄傲的“作品”！
小学生作诗《热》火了，厕所拉屎用一包纸，老师：幸好吃过饭了！
大家应该知道中国大多数城市的夏天都挺热的，而这位身处炎热城市的小学生对于热有自己的看法，于是作了一首别出心裁的诗歌《热》，全诗是：“厕所拉屎，用一包纸。九张擦汗，一张擦屎。”
就问大家能不能大声地夸一句：有才！如果我要是这位小学生的语文老师，肯定会给他打一个高分，并且称他为大诗人。
他这首诗歌作得通俗易懂，道理浅显，但又押韵。毫不夸张地说把夏天上厕所的窘态体现得淋漓尽致。
当然也有小学生写日记，让老师求情：饶了小鸡吧！
小学生避不开的家庭作业除了写字之外就是写日记了。很多小学生不太会写日记，于是就喜欢记流水账或者是写一句话日记。而这位小学生真的十分厉害了，一个星期的日记都是写的养小鸡，但这养小鸡的日记让老师都感到很无奈了。
作为家长看到自家孩子写出这样的日记是该感到骄傲还是无奈呢？换做是栗子君的话可能想要追着打一顿吧！
除了家庭作业，小学生写的课堂题目答案也是令人捧腹大笑。
这是一道连线题，本来普普通通的一道题答错了也没什么，但仔细看一下小学生的答案会发现，在这位孩子眼里的老师是丰满的。哈哈哈，相信这位语文老师看到这个答案时会想要减肥吧！希望自己在孩子眼里变成瘦子。
看到这里，大家能想象到现在的小学生的脑袋中装了多少天马行空的想象力了吧！
那作为家长，我们需要压制孩子的“胡思乱想”吗？
在我看来，作为家长是要辩证地看待孩子的想象力，不要过多压制，但也不要太过放纵。
就比如上面那位写诗歌的小学生的想象力就应该鼓励，因为他把思维用在了正确的事情之上，而且没有影响到别人。
而养小鸡的小学生就需要家长出面正面教导孩子该如何养小鸡。毕竟老师可以教孩子写日记，但没办法亲自教孩子正确对待小动物。
小学生们的想象力极其丰富，你们觉得家长和老师该如何应对呢？欢迎留言区交流讨论。
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