修饰语考点是 SAT 语法的常规考点，其中修饰语位置是修饰语考点的重要部分，主要考察就近修饰。
就近修饰指的就是在英文句子中，语义相关的词（组）或成分一般尽量放在一起的现象。简而言之：
修饰语应该尽量靠近其修饰对象。
下面我们举例说明：
例句 1：
The Miller High School debate team proved victorious when Delia point out a blatant logical fallacy in her rebuttal to the opposing team’s argument.
例句 2 ：
The Miller High School debate team proved victorious when , during her rebuttal, Delia pointed out a blatant logical fallacy in the opposing team’s argument.
例句 1 和 2 在主句部分没有区别，而从句部分修饰语的位置有区别。乍一看两个句子的意思好像没什么区别，但是仔细分析，根据修饰和被修饰对象靠近的原则会发现：
例句 1 中从句中的修饰语 in her rebuttal 靠近从句的宾语 a blatant logical fallacy，这个句子就变成了「 Delia 指出了她自己反驳中的逻辑谬误 」。虽然这种情况也不是不可能（严肃脸 ），但是的确不大符合常理，令人哭笑不得。
对比之下例句 2 中修饰语的位置就合理一些了：during her rebuttal 用于作为 when 的补充说明。整个句子意思是「 在她的反驳中，Delia 指出了对手队的逻辑谬误。」句意比较复合常理。
那么这个原则在 SAT 语法中会如何考察呢？我们该如何识别呢？
直接考察：打乱修饰语的位置，在词汇上增加难度，让考生判断修饰语应该修饰谁。
判别的方式就是：
1、全句划线；
2、修饰语位置不同。
解题步骤是：
1、找出句子主干 ；
2、句意上判断修饰语该修饰谁。
如 OG2-21：
Dotted with pin-sized knobs, another visitor noticed my fascination with a tiny writing desk and its drawers.
A. NO CHANGE
B. another visitor, dotted with pin-sized knobs, noticed my fascination with a tiny writing desk and its drawers.
C. another visitor dotted with pin-sized knobs noticed my fascination with a tiny writing desk and its drawers.
D. another visitor noticed my fascination with a tiny writing desk and its drawers, dotted with pin-sized knobs.
我们会发现这题符合我们刚刚说的考点识别的特征：
1、全句划线；
2、修饰语位置不同。
第一步：
我们找到这个句子的主干：
another visitor noticed my fascination with a tiny writing desk and its drawers.
第二步：
Dotted with pin-sized knobs 「 点缀着钉子大小的小块 」，应该修饰的是 desk and its drawers，二者应该相靠近。
答案选 D
考察的方式二结合别的题型考察，多见于合并句子题。
例 1805北美-19：
It is even said that Londoners donned blacks armbands in solidarity. Such armbands are a traditional symbol of mourning.
Which choice best combine the sentences at the underlined portion?
A. such black armbands in solidarity, a traditional symbol of mourning.
B. black armbands, these being a traditional symbol of mourning, in solidarity.
C. black armbands, a traditional symbol of mourning, in solidarity.
D. traditionally symbolic black armbands in mourning and solidarity.
合并句子题的解题原则是「 在句意正确的前提下越简洁越好 」一般考生都能比较快排除 B、D 选项，但会在 A、C 选项之间纠结。
根据我们今天所说的就近修饰原则，「 a traditional symbol of mourning 」应该修饰的是 black armbands，此处选 C 更合理。
以上就是就近修饰原则在 SAT 语法中的常规考察。
最后给大家留一道思考题：定语从句在 SAT 语法中是否一定需要靠近修饰对象呢？
周老师
广州沃邦 SAT 语法教师
国家人事部认证口译员，SAT 总分 1540，托福总分 110 ，阅读听力满分。授课方式干练、实在；所教学生高分不断，深受学生和家长好评。
SAT 语法教学经验丰富，有多年教学和考试的积累，对 SAT 语法考点总结得全面，而且能以深入浅出的方法讲解难点，课堂生动有趣，深得学生喜爱。
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