展演现场
“看得我热泪盈眶。”昨天，谈及观赏感受，邗江中学学生李苏说。16日，由江苏省邗江中学学生自编自导自演的话剧《雷雨》在学校展演，作为学校高二年级课本剧汇报演出，获得了圆满成功。据了解，江苏省邗江中学以“发现伟大的自己”为中心，积极探寻道德生态的高品质示范高中发展之路。
现场
学生自编自导自演《雷雨》
“这里是周公馆，这里的往事像一朵花，一朵萌发于金钱堆，由鲜血浇灌而成的畸形爱情之花。现在，让我们循着花香，回到那段往事，回到那个曾经无比繁荣的周公馆去，揭开这段尘封往事的帷幕。”
……
16日，话剧《雷雨》在学校展演。学校大礼堂满员，两个小时的演出，无一离场。
演出中，演员们用丰富的肢体语言和流利的台词，将曹禺的经典话剧《雷雨》生动逼真地呈现出来。演员们在一个半小时内为大家表演了三幕不同的情景。严厉专横的周朴园，矛盾痛苦的繁漪，天真善良渴望爱情的周冲等都给观众留下了深刻印象。
演出结束后，现场响起了雷鸣般的掌声，很多人流下了眼泪。
观众
被剧情打动，同学演技棒
据了解，这场话剧《雷雨》，完全由江苏省邗江中学学生自编自导自演。
本次话剧的编排主要由高二语文备课组负责。在语文课上，老师带领大家对剧本情节、人物形象及主题思想进行了梳理和挖掘。班级内部分组进行表演，并选出优秀的小组参加年级汇报演出。演出同学认真阅读原著编排剧本、撰写舞台串词，剧务组的同学们不辞辛苦，为演出租借了服装和道具。老师们悉心指导精心编排。
“看了以后觉得太棒了，没想到身边同学的演技这么好，这么有深度。”一位观赏演出的学生感叹。
“充分相信我们邗中的学生，他们自导自演，完全能够呈现出一台精彩的演出。”一位老师说。
演员
全程自编自导自演
“整场排练时间只有几个星期，一开始压力确实很大。”在剧中扮演周繁漪的高二(13)学生赵静妍介绍，展演首先在高二各个班级进行，好中选优确定了最终的年级演出演员，大家在一起磨合排练，确实吃了不少苦。“原剧很长，为了校园演出，必须对剧本作出删改，删改剧本完全由我们自己进行，既不能影响剧情连贯，又不能超时，来回修改，很费神。”而所有演员，既要完成学校的学习功课，又要抽出时间来排练，协调好时间也是需要动脑筋。
“很多台词是有年代感的，台词也很长，需要我们仔细琢磨。”扮演剧中人物周萍的高二（3）班学生管文杰说，他是第一次参与这样的演出，“周萍开枪自杀这段，非常难演，我揣摩研究了很长时间。”
学校
积极创建高品质高中
“本次课本剧汇演是我校德育活动与实践教学工作的结合。该剧的成功演出也拓展了语文教学的思路，极大地激发了同学们的积极性，锻炼了团队合作能力，更展示了邗中学子应有的素养与能力。”邗中相关负责人表示。
润物细无声。多年来，邗江中学致力于活动课程的研究，在以活动促成长的新型教育理念指导下，大力推进课程建设、社团建设，重视对学生的核心素养的培养，在加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下功夫，着力于提升学生的项目研究水平和社会担当意识，增强学生的社会责任感，让学生在活动中成长，成就最伟大的自己。
不久前，邗江中学领导力社团经过层层选拔，实力入选“扬州市十佳青少年社团”，王佳曦、尹俊老师获得“优秀指导教师”称号。在刚刚结束的“七彩语文杯”江苏省第十七届“中学生与社会”作文大赛决赛中，该校参赛选手表现出色，高三（10）班朱蕾同学荣获特等奖，高三（1）班周芊辰、高三（10）班丁忆菲获得一等奖。今年1月，邗中学子徐彦瑞获全国创新作文大赛特等奖。近年来，无论是高考，还是刚刚落幕的高三期中考试，邗江中学都取得了优异成绩。
“我们关注核心——发现伟大的自己。”学校相关负责人介绍，“发现”是突出主观，“伟大”是突出个性，挖掘潜能。“自己”是老师和学生。充分体现开放型学校、家庭和社会。
据了解，近年来，邗江中学不断深入推进语文教学改革，营造大语文教学环境，通过课本话剧、历史剧、校园剧表演、诗歌朗诵、雪莲文学社、小品相声创作等活动形势，激发学生对文学的兴趣和爱好，并将各班级、各年级推选出来的优秀作品，通过学校层面的开学典礼、国庆晚会、“十大杰出学生”评选、元旦游艺晚会、毕业典礼等平台向学校师生展示。
邗江中学正积极创建江苏省高品质示范高中，学校以“发现伟大的自己”为中心来积极探寻道德生态的高品质示范高中发展之路，打造“课程——创造可能”“德育——伙伴共生”“教学——激活思维”“教师——追求卓越”四大支柱。打造“管理——责任担当”“活动——主动设计”“环境——无言浸润”“评价——个性表现”四大平台。
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