写植物或昆虫作文三年级(小学作文辅导状物篇)(1)

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写植物或昆虫作文三年级(小学作文辅导状物篇)(2)

在植物王国里有着无穷的奥妙,要想一探究竟,就要有一双善于观察的眼睛和一双勤劳的手。你喜欢的植物是哪一种?它有什么特性?你为什么喜欢它?在本次习作中,就来详细地描述一番吧!

名师教你写作文

01

作文写什么

1.写植物的外观美

如:紫藤,开着美丽的淡紫色花,远远看去就像一串串紫葡萄。

2.写植物的特性

如:千头菊是一种早开的菊花,它最早给人们带来金秋的气息。千头菊的花期很长,从八月中旬到十月中旬都开花。

3.写植物的生长过程

如:过了两三天,豆芽伸展开腰身,身子钻出地面,有三四厘米,还穿了一条漂亮的绿裙子。

4.写植物的作用

如:吊兰常常被人们悬挂在空中,被称为“空中仙子”。吊兰不仅形态似兰、四季鲜绿,而且具备强大的吸污本领。

02

作文怎么写

1.写好开头

开门见山:在五彩缤纷的植物世界里,我最喜欢的花就是牵牛花。

设问句:大部分人在家中养花都是为了装扮房屋,但并不是每一种花都适合养在室内。那么,什么花适合呢?今天我就要介绍一下我家的这盆芦荟,它就是“吸毒气”的好帮手。

引用诗句:我喜爱莲花,莲花洁白高雅,有古人赞其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这正是它的真实写照。

2.写好结尾

首尾呼应:这就是纯洁的茉莉花,散发着优雅的清香,令喜爱,更让我为它心醉。

赞美抒情:我爱这棵美丽的海棠花,因为它装扮了我们的教室,美化了我们的生活。

3.安排结构

总—分—总式

开头:总说“我”喜欢的植物是百合花。

分写:百合花这种植物的特性以及它的种植过程;

结尾:总结“我”喜欢这种植物。

分—总式

写榕树的生长环境;

写榕树的习性;

写榕树对人的作用;

总结榕树强大的生命力,赞美它的高尚品格,升华主题。

03

作文写精彩

1.描写方法

外观:植物的外形各有特色,可以从颜色、形状写起。

海棠花的花朵是由许多红色的小花朵组成的。

细节:抓住植物的特征,刻画细节,能够表现得更具体。

仙人掌暗绿色的身体上长满了刺,尖尖的刺细得像针一样。

2.托物言志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等。作者要有丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。夏日炎炎,在酷热的阳光下,牵牛花低下了头,美人蕉也弯下了腰,连往日富贵的牡丹也失去了神采……但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地绽放着,在酷热的阳光下仍然坚强地生长着,饱含着晶莹的露珠,在明媚阳光的照射下更美了。我想,我们不正应该学习荷花的这种精神吗?

最易模仿的范文

小提纲

开篇:概括牵牛花开花前的生长过程。

正文:①牵牛花的枝显现原始的、生命的力量。②牵牛花的叶显现真实的美好。③牵牛花的花无限美丽。

结尾:牵牛花凋谢了,但明年将依旧美好。

我家的牵牛花

小作者:邱君实

今年春天,爸爸在阳台上种了一盆牵牛花。经过耐心的等待与每日的浇水,牵牛花的枝叶由少变多,越来越茂密了,继而长出了许多青绿色,顶部尖、后部圆的花苞,再后来,牵牛花就开花了。我常常跑到窗前静静地看它们,看它们寄托于盆中的一片美好天地,无声地展示着自己生长的欢喜。(概括牵牛花开花前的生长过程。)

牵牛花的枝,是较直而又略有弯曲的青绿色细条,像激起的水花抛起无数条飞扬的弧线,又像佳节的烟火迸发的千百束弯曲的光。它们自末端向上扬起,又从中段开始向下倾斜,虽然细小得似一根根绿线,却又跟粗壮的树藤有同样的态势,具有一种原始的、生命的力量。

牵牛花的叶,侧边呈圆弧形,顶却是尖的。那一片片或大或小的叶子,总不及树叶那么宽,那么碧,却精巧得像雕刻品一样,小巧而又繁多,虽不是盆里的绿海,也算得上是这块小世界里天造地设的翡翠。它们又似一顶顶绿伞,或是画家的一处处妙笔,没有珠光宝气的世俗,只有一片真实的美好。

枝叶丛中,开着十几朵牵牛花。粉红的花瓣连在一起,组成一个边缘略弯曲的五角形。花瓣中间,是数根由外向内延伸的紫色线条,花蕊则是一个略向内凹的洞,洞里藏着几根紫黑色的花蕊,洞的内壁,尽是淡紫色,与花瓣的粉红既协调又有对比。细看牵牛花,真像一个大喇叭,不愧于它的别名“喇叭花”。远看这牵牛花,只觉那艳丽而又端庄的花朵,在叶丛中若隐若现,如同一只只明丽的小船在绿波中荡漾,真是无穷的美丽。而阳台外面的樟树林仿佛惊讶于它的美丽,也越发努力地往上长,簇拥着要做它的陪衬。(以优美的语言分别展现了牵牛花的枝、叶、花各具特色的美。)

渐渐地,花期过去,牵牛花的叶子黄了。可我相信,来年春天,它又会焕发新的活力,在阳台上展现它的美丽。(小作者对未来的展望,反映了积极向上的乐观心态。)

学习与借鉴

结构:文章按照“花期前—花期中—花期后”这一时间顺序,先概括牵牛花开花前的生长过程,接着对花期中牵牛花的枝、叶、花分别进行描述,最后写花期过后的展望,全文顺序合理自然。

修辞:文中运用了比喻、拟人、对比等修辞手法,充分展现了牵牛花的美好。

作文素材库

好词

清雅 怒放 凋谢 苍翠 俊秀 清幽 稠密 茁壮 嫩绿

清香弥漫 雍容华贵 千姿百态 娇艳欲滴 清秀典雅

姹紫嫣红 花团锦簇 芳草萋萋 绿茵遍野 坚忍不拔

挺拔苍劲 郁郁葱葱 枝繁叶茂 古木参天 巍峨挺拔

好句

1.荷花不像牡丹那样雍容华贵,不像梅花那样傲立雪中,她默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳,她把自己的根、茎、叶、花、果实都毫无保留地献给了人们。

2.经过一个漫长而寒冷的冬季,我们的朋友——白杨树,身着新绿的军装,如同一位紧握钢枪、保卫祖国边防的解放军战士,傲然挺立在操场的一角。

3.紫藤不如牡丹富丽,不如梅花冷峭,不如菊花高洁,但它自有一种妩媚。紫藤花之色娇艳欲滴,说它灿烂似锦,毫不为过。

4.一个雨天的下午,我无意间发现院子的墙角,一块砖缝间钻出了一片新叶,我不由得停住了脚步。

5.秋天,橘子成熟了,有的三五个一堆,仿佛在做游戏;有的六七个在一起,好像在窃窃私语。

精彩段落

1.松树与其他树最大的不同在于,它是冬天里的绿色巨人,给人希望,刚正不阿,风霜不能使它屈服,只能使它更为坚强;岁月不能让它失去色彩,只能让它更加苍翠多姿。(对比式结尾。)

2.春姑娘唤醒了沉沉欲睡的水仙花,它展开了像刷了绿漆似的绿叶,那洁白无瑕的小花像打了个哈欠,伸了伸懒腰,惬意地展开了花瓣。那汉白玉雕刻一般的花瓣,让人只要瞧上一眼,就顿生爱慕之心。而黄色的花蕊,恰似一位亭亭玉立的公主,在花朵中翩翩起舞。好一个“水中仙子”!(拟人、比喻修辞。)

3.当秋季到来时,沉甸甸的石榴压弯了枝头。那些裂开皮的石榴,露出鲜红的籽,人见了都要垂涎三尺。没熟透的石榴籽很酸,熟透了的又甜又酸。用手把石榴剥开,露出石榴籽。有的石榴籽晶莹透明,像一颗颗闪光的珍珠;有的籽鲜红鲜红的,十分惹人喜爱。抓一把石榴籽送进嘴里一嚼,清凉酸甜的汁水立即沁人心脾,叫人越吃越想吃。(作者对石榴籽的描写很形象。)

-END-

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