2013年的北京中考后，又一批学子经过自己的才智和勤奋考上了自己心仪的高中。同时在激烈的考试中也诞生了一批中考状元。文科状元、理科状元等。其中还有单科状元、
贝冰玥。中考语文成绩119分（总分120分），是2013年度中考语文单科状元。总分120分，她达到了119分的成绩，那么这样好的成绩是如何取得的呢？
贝冰玥就读于北京朝阳外国语学校。在和她交流的过程中发现了她学习的三个方法，总结如下。
一、爱动脑思考。
举个例子，语文课在分析人物形象的时候，大家都认真听老师讲，觉得老师对书本的解读，但是贝冰玥却能提出自己的见解，并且可以说得有理有据、这样不仅学到了老师的知识，也锻炼了她独立思考的能力。
在课堂中，老师的启发式教学让她爱思考，提出和课本不同的评价。课下和老师同学交流使其对知识点的理解更加深入。她认为学好语文的关键就是思考。
二、总结答题的经验
想要在考试中取得好成绩光有知识结构是不行的。尤其是在阅读理解，这样的主观题上是需要有答题技巧的。作为学生自己见的题答的题是有限的，所以她认为仅仅依靠自己是很难在宏观上对解题思路进行把控，阅读的理解复习起来是比较散的，做一篇卷子的阅读理解花费的时间也比较长，因此他那个老师讲题是一个很好的学习方法，因为老师见的题型多，对各个题型的研究也透彻。老师会将阅读理解做出几个专题来讲，比如文章的类型分类，考察能力的分类等，每个不同的类型都有自己的解题思路。老师的专项讲解会让她有醍醐灌顶的感觉。从而取得事半功倍的效果。
三、把握好最后的作文
作文是语文的最后一个题，也是试卷中分数占比最多的题，作文的成败直接关乎到语文成绩的上限、当谈到作文时，贝冰玥有点不好意思，她说自己的作文经常跑题，开始还好好的，写着写着就和主题没有关系了，很多同学也在这个方面有困惑，那么怎么才能立意准确呢？
最后她介绍了自己的方法，就是列提纲，把全文想表达的中心思想写出来，把需要用到的素材写出来，这样按照这个思路去写立意和跑题的问题就会好一点，另外她还提到，作文是需要积累的，有分类的整理自己的素材才可以在写作文的时候迅速用上素材。
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