知识点的利用

数学知识点生涩难懂,孩子们每每去记忆这些知识点,都是十分痛苦的,那我们该怎么做,结合对应习题练习,就是根据这个知识点,我们给孩子准备5-10道相关习题,去练习,这样孩子对于知识的掌握效率就会提高很多

刷题的意义:

数学刷题,单纯的刷题意义是不大的,因为很多孩子都会自我欺骗,他独自只会练习他会的题目,因为可以获得成就感,如果没有父母的监督,基本效果不大,正确的应该是找到错误点,整理相关习题,然后刷题,这样的效果就会提高很多。

二年级的数学重点知识归纳(二年级数学18个重点知识归纳)(1)

1.长度单位

是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。 其国际单位是“米”(符号“m”),常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km) 等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

2.米:

国际单位制中,长度的标准单位是“米”,用符号“m”表示。

3.分米:

分米(dm)是长度的公制单位之一,1 分米相当于 1 米的十分之一。

4.厘米:

厘米,长度单位。简写(符号)为:cm。

有关厘米的单位转换: 1 厘米=10 毫米=0.1 分米=0.01 米=0.00001 千米。

5.毫米:

英文缩写 MM(或 mm、㎜)

1 毫米=0.1 厘米

二年级的数学重点知识归纳(二年级数学18个重点知识归纳)(2)

6.进位:

加法运算中,每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。 以个位向十位进位为例:基数为 10(2 进制的基数是 2,类推),个位这个数位上的数量 达到了 10 的情况下,则个位向前一位进 1,成为一个十。 在十进制的算法中,个位满十,在十位中加 1;十位满十,在百位中加一。

7.不退位减:

减法运算中不用向高位借位的减法运算。例:56-22=34。6 能够减去 2,所 以不用向高位 5 借位。

8.退位减:

减法运算中必须向高位借位的减法运算。例:51-22=39。

1 不能够减去 2,所以必须向高位的 5 借位。

9.连加:

多个数字连续相加叫做连加。例如:28 24 23=85。

10.连减:

多个数字连续相减叫做连减。例如:85-40-26=19。

11.加减混合:

在运算中既有加法又有减法的运算。例如:67-25 28=70。

二年级的数学重点知识归纳(二年级数学18个重点知识归纳)(3)

12.角:

具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的 顶点,这两条射线叫做角的两条边。

符号 :∠

13.乘法算式中各数的名称:

是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。 “×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。 10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)

14.1—6 的乘法口诀

1×1=1

1×2=2 2×2=4

1×3=3 2×3=6 3×3=9

1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16

1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25

1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36

15.7——9 的乘法口诀

1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49

1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64

1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81

二年级的数学重点知识归纳(二年级数学18个重点知识归纳)(4)

扩展资料

二年级的数学重点知识归纳(二年级数学18个重点知识归纳)(5)

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