在大家的印象中,好像中考的热度远不如高考。其实并不然,其实中考也决定了未来的发展,中考决定上哪一所高中,所上的高中可能会影响自己的成绩。

初中如何200分逆袭到500分(她是同学口中的)(1)

今天给大家介绍的就是一位中考的学霸,她叫张修宁,同学们更喜欢叫她"学霸姐"。她的中考总成绩为594分,其中,语文117.5分、数学118.5分、英语118分、物理70分、化学50分、思品60分、历史60分,这个成绩足以让大部分同学仰望和羡慕。

张修宁说,"初中的学习有点扁平化,只要认真学习、做到心无旁骛,再配合着适合自己的学习方法,成绩都不会差。"

那么她是如何取得如此优异的成绩呢?我们一起来看下吧。

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一、初识张修宁

张修宁是个身材修长的姑娘,身高1米7,喜欢带着一副黑边眼镜。在老师的眼中她是是个性格沉稳、冷静的同学,有自己独特的想法,总能说出别人想不到的点;

在同学心中,张修宁是个热心和喜欢分享的同学,无论谁向她请教问题,她总是第一时间去为同学讲解,直到同学完全的理解题目为止;

在家长心中,张修宁是一个非常低调和自律的孩子,当她得知自己的中考成为594分时,也没有表现得特别惊讶,表情上也没有特别的变化,和同学老师交流成绩时语调也很平缓。

二、善于利用课上时间

如果你不认识张修宁,那么只需在她所在的班级门口驻足两分钟,观察下班级里的孩子们,那个极其专注、上课紧盯着着老师、目不转睛的那位同学就是张修宁,因为她就是在其他同学们显得与众不同。

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张修宁说,"我觉得上课时间非常重要,只要把上课时间把握好了,比课下上什么辅导班都管用。"张修宁的班主任也说,"张修宁是一个聪明又会学习的孩子,上课的专注度非常高,学习效率很高。"

那么孩子们在课堂上该怎么做,才可以提高学习效率呢?

1.听思并用法

子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收,思则是主动地思考。

孩子们可从这些方面进行思考:课本的重、难点在什么地方,老师讲的知识点是否听懂了,老师讲的和自己想的有什么不同等等。用思考促进听讲,就可以知其所以然,提高听课的效率。

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2.要点记录法

曾有人做过这样的实验:把9个同学平均分为A、B、C 3组,同时收听同一内容的录音带,并且规定A组全部记录录音带内容,B组只听不记,C组只记讲授要点。结果A、B两组的学生只记住全部内容的30%,C组学生却记住了60%。由此可见,抓住要点,并配合着做笔记,学习的效果最好。

很多孩子就是不喜欢做笔记,觉得上课听懂就可以了。其实,老师在课堂上教授的知识是多方面和多层次的,有时候是课本知识的延伸。

抓住老师所讲的重点和要点,并记录下来,课下再次进行温习和巩固,这样就可以用最少的时间学习到最多的知识。

3.主动参与法

大家有没有注意到,凡是喜欢在课堂上喜欢举手发言的同学,学习都不错,成绩进步的也快,想事情也灵活,其实这和他们积极主动参与到学习中来是分不开的。

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但是有的孩子就不喜欢发言,只是被动的听老师讲课进行被动的接受知识,学习起来也很被动,这样一来学习的兴趣也不高,成绩也不理想。一定要积极参与课堂的互动,随老师的教学思路快速的转换,这样可以保证注意力高度集中,听课效率提高。

3、 家庭教育让她健康成长

张修宁生活在一个和谐又温馨的5口之家,父母都是老师,从小和爷爷奶奶生活在一起。一家人都喜欢爱书,这个爱好也耳濡目染了张修宁,养成了从小阅读的好习惯,尤其是对历史方面的书籍感兴趣。在家的时候,她一般都和书籍为伴,家人喊她出来吃饭,她有时也会说我先看完这几页,你们先吃。

关于张修宁的教育,全家人一致认为要给她绝对的自主空间。张修宁的妈妈说,"与其给孩子增加额外的学习任务,让她没有自由的时间,不如从小就引领她有目标感,有了目标感自然而然的就会为了目标而努力。目标引领很重要,因此现在张修宁在自律方面还不错。"

好的家庭教育确实可以给予孩子更好的习惯、行为准则和形成良好的三观。

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张修宁的爸爸说,"关于教育孩子,父母应该做好一个观众,而不是导演。父母要做好的是聆听、尊重与建议,而不是全程的在孩子成长的过程中指手画脚,过渡干预。"

一个孩子的成长离不开家长的关心、老师的关爱、同学朋友之间的互助,和自身对世界的感知。如何教育出一个好孩子是各位家长亘古不变的话题,但是每个孩子都是独立和特别的,希望家长可以多尊重孩子们的意见,站在平等的角度上进行对话。

大家怎么看待这位中考学霸呢?

大家觉得她的学习方法如何呢?

欢迎大家留言讨论。


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