CD妈 CD爸妈
自从有娃以后，操心似乎就成了妈妈们的常态。
我每次下楼遛娃，总容易碰见家长们互相询问孩子的情况。
什么娃说话利索了吗？各项能力发展怎么样啊？
偶尔还会问到我，当然，我也免不了问回去几句，谁不关心孩子的早教呢？
生怕娃早教不及时，再“输在起跑线”上。
其实啊，对于早期能力培养，益智玩具有妙用！
毕竟，早教的一个核心就是要践行“玩中学”。
但是总有家长说，给孩子买了一堆玩具，但是不知道怎么用，不知道怎么才能发挥玩具的最大价值。
今天，C妈就来和大家聊聊这个话题，说一说不同玩具，到底能培养孩子的哪些不同能力。
Part.1专注力培养
专注力对孩子来说有多么重要？
著名心理学家丹尼尔·戈尔曼说过，专注是比智商更容易让孩子成功的因素。
但说实话，现在这届娃最缺乏的，就是静下心来好好做点什么的专注力了。
这话倒是没错，实在是孩子所处的环境太热闹了。
家里咱们陪玩时人造的“趣生活”；户外车水马龙喧嚣的“趣世界”。
你看，孩子没有静静思考的空间，专注力能不到发展。
这会导致什么结果呢？
等孩子遇到问题时，第一反应会是“我不会、这太难了”，而不是专注地去解决。
但是，孩子的这种专注力，其实是可以培养的。
在我看来，积木、拼图，包括咱们之前开团过的鹅卵石、小熊计数，都是培养专注力最具代表性的玩具。
咱以积木为例，对孩子来说，它算是最理想的益智启蒙玩具之一了。
口说无凭，指路CC&DD。
孩子小月龄的时候，玩玩最简单的叠高高，或者咱们稍微引导引导，让孩子做做颜色和形状配对。
等再大一点，按照图纸搭建小房子、大城堡乡间小路、跨海大桥……都不在话下（全看咱的财力，买得起哪种了
）
搭积木很神奇，总能让孩子安静下来。
因为从如何把两块积木叠到一起、如何摆成房子的形状……这都是需要大脑去思考的，而这个过程，就需要屏蔽外界的干扰，精神完全投注在这一件事上才行，不然孩子们完不成啊。
无形之中，就锻炼了孩子的专注力。
反正，我家俩娃向来对搭积木情有独钟，而且一玩起来，专注的不要不要的。
有时候，甚至都是全家齐上阵，玩3小时都不带停的那种，妥妥的锻炼专注力的神器。
虽然，这也是我家积木成堆的最大原因，但娃专注力提升了，还计较什么呢。
总比成天担心娃一会儿玩这个一会玩儿那个，损伤专注力强多了吧。
Part.2观察力培养
「观察、观察」，其实是代表两项能力：观代表看、察代表想。
也就是说，观察一个事物，是先看到事物是什么样，然后还要去思考为什么这样，或者怎样解决。
所以啊，孩子如果在这项能力上发展得好，那么他们思考问题、解决问题的能力也不会差。
另外，观察力还可以促进孩子的智力发育。
孩子的智力发育需要来自外界环境的刺激，刺激越丰富，大脑发育越完善。
但是，大脑接受到这些刺激的前提就是需要眼睛先发现它。
没有发现，又如何刺激呢？
所以，观察力的引导是十分重要的。
那什么玩具，是锻炼观察力的典型呢？
——找不同。
就拿DD最近很喜欢的这套小侦探绘本来说吧，它就是锻炼观察力的典型。
比如：
这一页中，谁没有睡饱？
这一页中，谁和猫咪玩过？
我们可以引导他观察小动物的神态、动作和周围的物品，来最终判断，到底是哪只小动物没睡饱。
这样，孩子在玩得开心的同时，观察力不知不觉就受到锻炼了。
总的来说，观察力的锻炼不必拘泥于某一种玩具。
哪怕是出门玩，让孩子看看两片叶子有什么不同，两块石头有哪里不一样，也是很好的锻炼方式。
Part.3想象力培养
爱因斯坦曾经说过，想象力比知识重要，因为知识是有限的，想象是无限的。
没错，想象力能够无限扩大孩子的思维空间，让他们在面对问题的时候，能从更多的角度去思考，能发挥自己的创造力，能尝试不同的方式去解决。
对于低龄宝宝来说，他们还没有足够多的知识和经验，想象力无疑是非常重要的。
而想要培养孩子的想象力啊，孩子们最喜欢也最容易上手的，非涂鸦莫属了。
毕竟写写画画，好像是很多娃小时候的天性。
很多妈妈可能会担心孩子太小，不会画，也图不好。
但对于孩子来说，画画不单单是技巧，也是思维活动，是他们发挥想象力的通道。
演员孙俪的孩子等等和小花也喜欢涂鸦，为此她还发过微博：
“别影响他们的创作，墙纸可以换，但灵感不能等。”
你会发现，在孩子的笔下，妈妈可能是长耳朵，云朵可能是粉色的，房子可以是圆形的……
尽管没什么章法可言，在咱们看来甚至是“错误”的。
但是对孩子来说，这是他们自己运用想象力进行创作的过程。
妈妈的长耳朵，是因为要戴眼镜、戴口罩，不长一点耳朵就太累了；
云朵是粉色的，是因为今天出门的云朵是个女生；
房子是圆形的，这样就可以随时“滚”到想去的地方……
你看，他们的思维方式总是这么的奇趣可爱，还有什么理由去限制呢？
反正自从我家里的俩娃开始拿起笔，到现在都没放下。
DD这会最喜欢的就是各种涂鸦，搞得我现在还会时不时担心，他俩会不会心血来潮，让家里画风突变成嘻哈涂鸦风了。
Part.4社交力培养
关于孩子的社交力，也是备受妈妈们关注的了，在咱公号也聊过不少次。
什么会不会好好说话啦，和小伙伴们玩得开不开心啦……
当妈的，哪儿能不操心啊？
毕竟随着孩子的长大，总会融入新的社交圈子，以后还要入园呢。
为了以后孩子能顺顺利利交朋友，不欺负别人，也不被欺负，社交力都是必须要培养的。
除了咱常说的老母亲口口相传社交技巧外，让娃亲身体验也很重要。
这时候，就不得不提到经久不衰的“过家家”的游戏了，相信咱们小时候也都玩过吧。
现在啊，几个小伙伴聚在一起，最喜欢的还是这个“传统游戏。”
和找不同一样，身边的很多东西，都可以拿来当过家家的道具。
比如，这个小熊计数玩具，一言不合就是大型情景剧现场。
黄色小熊、绿色小熊、红色小熊要开启一场三方拔河战，到底谁才能赢？
几个小伙伴各执一方，可以随时来一场熊熊大战！
或者，小朋友A和几个小熊说悄悄话，外面的小熊和小朋友B想要偷听……
除此之外，还有很多可利用的：
用积木做一个小家，邀请别人来做客；布偶娃娃假装病人，去看医生……
咱们没事的时候尽可以陪着孩子演起来，在娃根据自己的喜好自由发挥的时候，暗戳戳的教孩子怎么正确社交，寓教于乐多好啊。
这才是培养孩子社交力的正确打开方式嘛！
C妈说
说了这么多，其实就是用不同类型的玩具来培养孩子的能力。
当然，同一类玩具不是只能锻炼一项能力，同一项能力也不是只能用一类玩具。
所有的玩具都能融会贯通，只要对孩子管用就好。
眼看着孩子越长越大，妈妈们对各项能力的培养也逐渐操心起来，毕竟等到3岁入园，没准就都得用上了，帮孩子更好地适应入园生活。
我养娃最希望的就是，让娃在玩中学，在用中学，在做中学。
为此，我尤其喜欢在孩子的玩具上花心思，效果还不错，可以参考哦。
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