古人说：“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。”
阅读的好处多了去了。
往小了说，爱阅读的孩子思维更开阔，词汇更丰富，语文成绩好。同时，爱阅读的人理解能力强，数学的应用题也做得好......
往大了说，阅读就是站在前人的肩膀上，站得高看得远，眼界和格局自然都不一样，人生道路也因此有了更多可能。
爱阅读的人，形象气质好，所谓“腹有诗书气自华”嘛。
一个人的阅读习惯是从小养成的。作为二胎妈妈，我带着孩子读书已有十年，今天分享一些心得，供大家参考。
1、什么时间段适合读书？
我陪孩子读书，白天比较随意，有空的时候都可以读（也因此家里比较乱，好多地方都放着书，汗颜）。
带小小孩出门办事一般会随身带本书。比如说去银行、邮局等，各种需要排队等候场合，给孩子读书能避免孩子烦躁吵闹。
以前带小曦回老家一般坐火车，路途遥远，我会带图多字少，或者字号比较大的书，方便在略微摇晃的火车上阅读。
去别人家做客也常带本书，避免孩子怕生哭闹等等。
晚上睡觉之前是一定要读的，无论多晚多累，必须要读了故事才肯躺下。
洗漱完毕，和孩子坐在被窝里（小的时候她在我怀里，大一点和我并排而坐）的读书时光，最幸福温馨。
俩娃都非常享受睡前读书，常常在读完故事后表白“妈妈，我爱你”。
如今俩孩子都非常喜欢读书，小诺5周岁，识字量极少，但每晚可以自己看书个把小时，每当我在忙家务忙公号的时候，孩子安静地坐在一旁看书，真欣慰。
2、怎么给孩子读书？
有的妈妈说自己嗓音不好，做不到抑扬顿挫、声情并茂，读书无趣，不适合给孩子读。
其实，在每一个孩子的耳中，妈妈的声音都是世界上最好听的声音。这里说的好听，未必是从乐音的角度看，而是说妈妈的声音让孩子觉得熟悉、安全。
对于小一点的孩子，比如2岁以内，我通常不按照书上的原话读，而是把句子口语化，情节简单化，方便孩子理解，大一点后再逐步回归本来的样子。
如今给小诺读书，除了前一阵子买的《四大名著》连环画外，其余绘本全部按照字面读，一字不错。
2岁以内的宝宝，可不可以照着书读呢？当然可以。诺曦爸爸就不擅长声情并茂添油加醋，他每次给孩子读书都是照着字面读，孩子一样听得津津有味。
3、如何选书？
经常有宝妈让我推荐书，整理书单是一个大工程。
我不喜欢那种严格按照年龄分类的书单，比如说3岁读什么，4岁读什么，五年级上半年读什么，下半年读什么。
每个孩子都不一样，哪能那么严格地区分？
在列出推荐书单之前，先说说选书的原则：
1）0-2岁
这个阶段的孩子理解力还很弱，可以从听觉、触觉、视觉等方面着手，让孩子感受到书是有趣的，培养孩子读书的习惯。
可以读儿歌童谣这类，琅琅上口，培养孩子的韵律感。
可以读撕不烂的布书、适合动手的洞洞书、硬纸板书（不容易撕坏，也不割手）、音乐游戏书等等。
原则就是字少，图画多、大，色彩丰富（但切忌搭配低俗刺眼）、形式多样、材质多样。
2）3-6岁
这个阶段的孩子能理解一般的口头语和书面语，词汇量也日渐丰富，但识字量还不大，无法自主阅读。
3-6岁适合读各类绘本，从字少图多逐步过度到字多图少。
从最初和日常生活相关、和小动物相关的小故事，逐步扩展到科普百科类的图书，从短故事逐步过渡到长故事。
3）小学低年级
随着识字量的增加，孩子可以自主阅读了。
这个阶段推荐从注音版图书开始，不是可以趁机学习汉语拼音，而是注音版图书字间距与行间距都比较大，一页的字数不多，孩子读起来不费力。
到后期可以没有注音，但是字体不要太小，以免伤眼，再说半天也翻不了一页，没有成就感啊。
内容从短篇小故事开始，逐步过渡到长篇。
4）小学高年级及以后
这个年龄段的孩子已经养成了阅读习惯，如果还没有养成习惯，后面会比较难养成了，因为功课越来越紧，时间越来越少了。
书的形式没什么好说的，但是内容我们一定要把关。尽量挑选经典名著，经过时间的洗礼，经过千万父母和孩子的实践，大浪淘沙去伪存真，我们直接拣现成就好。
4、特别推荐——童诗和漫画
特别推荐童诗和漫画这两类书给大家。
给孩子读唐诗的好处就不用我说了，语感啊文化内涵啊气质啊，大家都知道。
我要推荐的是现代童诗。
小诺从3岁多点，就特别喜欢跟我一起读儿童诗，那韵律感，只可意会不可言传。
去年春天的一个傍晚，在等姐姐放学的车里，我们读了一首特别简单的诗：
《影子》
影子在左
影子在右
影子是一个好朋友
常常陪着我
影子在前
影子在后
影子是一只小黑狗
常常跟着我
读了三遍后姐姐来了，我放下书开车回家。晚上爸爸回来，小诺很得意地背诗给爸爸听：
影子在左
影子在右
影子是我的好朋友
总是陪着我
影子在前
影子在后
影子是一只小黑狗
总是跟着我
只听我读了三遍，基本能背下来算不错了，中间几个字记错了，但是她改得也还好。
也是在去年吧，忘了具体什么时候了，晚上在洗澡间门口，她即兴念到：
进去一个臭宝宝
出来一个香宝宝
进去一个臭妈妈
出来一个香妈妈
啊！洗澡真好哇！
限于篇幅，童诗的好处我就不多说了。
另一个我要推荐的是漫画。我们家目前有的是：《三毛流浪记》、德国大师卜劳恩的《父与子全集》10册。
这俩小诺都非常喜欢，她能趴在地上、坐在床上、蹲在厨房看很久，不那么舒适的姿势仿佛都感觉不到。
漫画书字少，《三毛流浪记》几乎没有字，正适合不识字的小诺。
有时她翻到某一页要我讲，我第一眼没有看明白，她便会反过来给我讲。她常常能注意到一些我没有发现的细节，帮助她理解。
5、各年龄段书单推荐
先要说明一下，我今天推荐的，0-6岁的基本都是我陪着孩子读过，觉得好的书；小学以后的是我们家孩子自己读过后，觉得好，会反复阅读的书。仅供参考。
1）0-2岁书单
各种布书，有大有小，就不具体列单了。
纸板书，不少绘本都出过纸板书，比如《好饿的毛毛虫》，非常经典。
洞洞书，这个很多，比如《奇思妙想立体玩具书》
藏猫猫（“婴儿游戏绘本”)
《可爱的身体》系列
《噼里啪啦》系列
2）3-6岁书单
《大卫，不可以》系列，这个家喻户晓
《小熊宝宝》系列，里面的《上厕所》《洗澡》《尿床了》等等都是帮助孩子养成好习惯，提高生活自理能力的。
《不一样的卡梅拉》系列，这个经典到我竟无话可说
暖房子经典绘本系列，这个有好多辑，第四辑有《什么时候才下雪》，大爱，我曾考虑把其中一页画成墙画。
《顽皮图》系列（小兔子波力），12本，大爱，百读不厌，力荐
《了不起的爸爸》系列
《我爸爸》《我妈妈》《我哥哥》
《花格子大象艾玛》系列
《乌鸦面包店》系列
《法国女孩玛德琳》系列
《巴巴爸爸》经典系列
《林明子系列作品》，其中《第一次上街买东西》小诺特别喜欢
《大脚丫跳芭蕾》系列
单本：
《石头汤》极好，力荐
《糟糕，身上长条纹了》
《爷爷一定有办法》
《肚子里有个火车站》
《牙齿大街的新鲜事》
《花婆婆》
《接着，春天来了》
《黎明开始的地方》
单本太多了，不一一列举，可以看我们每晚的睡前故事，基本都是很好的。
科普类：
《小小牛顿》系列（幼儿馆）
《东方娃娃怪事多多》共16本，大爱，我还捐了一套给小诺班级
漫画类：
《父与子全集》
《三毛流浪记》
儿童诗：
《中国经典童诗：蝴蝶.豌豆花》绘本，诗少，画美，适合小宝
《世界金典儿童诗集》（中国卷）诗很多，适合稍大宝宝，这个有外国卷，我没有买。
3）小学低年级书单
《法布尔昆虫记》，小曦的大爱，百读不厌
《神奇的校车》系列
《小屁孩日记》系列
《淘气包马小跳》
《非常小子马鸣加》系列
《彩乌鸦》系列，20本，其中的《火车老鼠》《小女巫》《跑猪噜噜》小曦都很喜欢
《小牛顿》（科学馆）
国际安徒生大奖系列
单本：
《窗边的小豆豆》和《佐贺的超级阿嬷》，十星大爱，是我和小曦迄今为止读过最多遍数的书。
《笑猫日记》
《木偶奇遇记》
《鲁滨逊漂流记》
《小王子》
《海底两万里》
《呐喊红宝石》
《故宫里的大怪兽》
《绿野仙踪》
《列那狐传奇故事》
《鲁西西传》
《阿凡提的故事》
《小飞侠彼得·潘》
《苹果树上的外婆》
《男生贾里》
《夏洛的网》
4）小学高年级及以后书单
这部分我简单列几本，基本上语文老师都会给书单，照着老师的买就好。
《林汉达历史故事集》
《草房子》
《金银岛》
《妖怪山》
《青铜葵花》
《爱的教育》
《假如给我三天光明》
《秘密花园》
《呼兰河传》
《骑鹅旅行记》
《绿山墙的安妮》
《福尔摩斯探案集》
《三毛全集》
《金庸全集》
《格列佛游记》
《老人与海》
《谁动了我的奶酪》
再往后，中国及世界名著都可以读了。
书单就这样吧，这些基本上都是我们家娃读过的书，大部分买了，小部分是曾经在图书馆借阅的。
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诺曦妈妈：华东师大教育学硕士，兼修心理学，讲科学、接地气，分享幼儿的性格和智力培养、二胎、青春叛逆期的陪伴经验。欢迎关注！
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