什么是文化？这个词如何注解？
这个词我们从小就耳熟能详，在学校的时候，文化就是知识。在社会中，文化就是各行各业的文明代称。文化与艺术结合，与技术相连，与行业互动，与职业挂钩。然后，我们就身处在了文化的世界里，成为了一个“有文化”的人。
我们这个时代的“文化人”不计其数，但如果要给“文化”下个定义，恐怕极少有人能清晰完整地阐述出来。
古今中外，古往今来，无数的文人、学者、哲人、都试图诠释这个词，但无论是百度百科，还是EB.泰勒，多少都有些遗憾。
记得有一次看于丹老师做客鲁豫有约，鲁豫问于丹老师，什么是文化？于丹老师这样回答道：“关注天文以查四时，关注人文以化成天下，是谓文化”。
看完于丹老师的解读，不由得一口老血喷到五米外的电视墙上。
真心觉得于丹老师对文化的解读还不如我姥姥：文化就是认识字。
直到后来，看到了余秋雨先生在他的《何谓文化》书中看到对文化二字的解读，不由得心服口服，至少在我看来，余秋雨先生对于文化的注解，几近完美。
文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体，它通过积累和引导，创建集体人格。
------余秋雨《何谓文化》
这里我们不讨论余秋雨先生的人品如何，我们不对他人做道德评判，只纯粹地从学术角度来解读：“精神价值”，“生活方式”，“积累和引导”，“集体人格”。这几个词的组合，不仅指出文化的根源，也指出了文化的本质与价值。至少笔者认为，余秋雨先生对“文化”给出的解读到目前为止是最完整的答案。
余秋雨先生在书中举了一个很小的例子：一个中国丈夫娶了一个美国妻子，并定居在美国。但每到清明节的时候，这位中国丈夫都要不远万里回中国老家去上坟祭祖，他的妻子对此非常不理解，并因此经常吵架，最后离婚。余秋雨先生说，这就是“精神价值”与“生活方式”的不同所导致的差异，这种差异就是文化的差异。
我们读书，明理。用知识来构筑我们的“精神价值”，用我们的精神价值来决定我们的生活方式，并在漫长的人生中构建出我们的人格，环环相扣，完美闭合。
所以，我写这篇文章的目的，还是绕回到了读书上。我们的人生仅凭在学校读的那几本书是远远不够的，但我们却似乎从离开学校之后便与读书再无关系，因为我们要开始忙碌生活，忙碌人生。
而实际上，人生的每时每刻都需要知识的帮助。
最初的我们对世界一无所知。而人生却又处在踌躇满志的时刻，前人的经验与都忠告无法阻挡我们对世界的冲动，只是我们不知道，这世界是需要我们在不断地试错中前行。我们前行的每一步几乎都要为错误而付出代价。而当我们的人生经历了足够多的错误，积累了足够多的经验的时候，却突然发现，人生已经到了下半场。
密涅瓦的猫头鹰只会在黄昏起飞。
但如果一个人能坚持读书，坚持学习，不断完善自我，时刻跟住这世界飞速变化的脚步，他的人生试错率一定会低于他人。这是铁律，也是必然。
人生是有捷径的，这个捷径就是读书。
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