27岁破解顶级数学难题

33岁摘得世界数学最高荣誉

他立志让中国成为数学强国

他就是丘成桐

4月20日,清华大学宣布

丘成桐从哈佛大学退休

全职受聘于清华

小学奥数和思维训练是一样的吗(只让孩子学奥数)(1)

学习数学时

比天赋更重要的是什么?

孩子奥数考高分

是否代表数学有长进?

中国如何成为数学强国?

近日,总台央视记者鲁健专访丘成桐

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他性格直率

一生坚定热爱数学

1949年,丘成桐出生在广东汕头,同年随父母移居香港。17岁,丘成桐考入香港中文大学数学系,开始了他的数学之旅。因为成绩优异,20岁的丘成桐提前完成学业,被推荐至美国伯克利大学深造,并得到了数学大师陈省身的言传身教。

小学奥数和思维训练是一样的吗(只让孩子学奥数)(2)

△图片来源:《面对面》

1976年,年仅27岁的丘成桐成功破解了顶级数学难题“卡拉比猜想”,并因此在1982年获得数学界“诺贝尔奖”——菲尔兹奖。

小学奥数和思维训练是一样的吗(只让孩子学奥数)(3)

师从陈省身后,陈省身送给丘成桐一本自己的著作《复流形》,在扉页上写了“吾生六十矣,薪传有人,愿共勉之”。1978年,陈省身希望丘成桐在伯克利继承他的位置,但丘成桐发觉自己在伯克利的学习环境下无法做出最好的工作,所以决定回到斯坦福。在这件事情上,丘成桐的耿直可见一斑。

搭建数学人才体系

他立志让中国成为数学强国

1979年,丘成桐受当时中科院数学所所长华罗庚的邀请,第一次访华。

华罗庚曾评价丘成桐“爱国心强,忠诚坦率”。翻开丘成桐的自传,能看到这样一段话:首次踏足中国,我却心潮澎湃,不禁俯身触摸地上的泥土,似要和这个父辈生长的地方建立联系,其后我确实如此做了。

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这之后,丘成桐往返于中美之间,开始搭建培养中国数学人才的体系。

在香港地区长大的丘成桐曾深切感受到当时的中国与外国的差距,在丘成桐看来,“中国要成为经济强国,首先必须成为科技强国,而数学是科学之母,中国只有成为数学强国,才能成为科技强国”。

丘成桐直言,自己有能力推动中国数学基础研究的发展,他希望为中国数学界培养出有气质、有文化修养的人,而这也是成为数学大师需要具备的条件。

8年,800名学生

他要培养改变世界数学的人

2021年“丘成桐数学科学领军人才培养计划”启动,首批招生从3500个学生中选拔出69人。同年,以保障“数学领军计划”为使命的“求真书院”正式成立,计划每年招100人,8年完成培养800名弟子的目标。

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在“求真书院”中,学生要经过“3 2 3”共8年学习,3年打基础,2年摸索研究,最后3年完成博士。丘成桐认为,“学生如果不花8年的工夫,达不到研究的水平。”

丘成桐称,从牛顿到爱因斯坦,7、8个科学家就可以改变整个科学领域,数学也一样,给数学界带来巨大改变的人全世界不超过100个。丘成桐希望在这800个学生里,找到能够改变整个中国数学甚至全世界数学的人。

毋庸置疑,能进“求真书院”的学生,都是极具天赋的人。但是丘成桐认为,除了天赋,更重要的是他们的基础修养,和他们对学问的兴趣和热情,“要敢去闯别人没走过的路、问别人没问过的问题,觉得自己天生就是要解决这些事情的。”

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考奥数培养不出大师

“年轻人要走出自己的路”

不少中国家长让孩子学习奥数,丘成桐表示,奥数成绩考第一不见得数学有成长,奥数只是数学里面很小的部分,数学里面还有大部分内容奥数是不涉及的。

谈到中国数学目前的差距,丘成桐说,如果家长、老师一味地让孩子做题、考奥数,只是希望他们高考考入一流学校,那就永远做不成一个大师。“我们培养年轻人,希望他们不但能解决大问题,也能够走出自己的路。”

“当下是中国数学

发展的大好时机”

丘成桐说,当下是中国数学发展的大好时机:“很多人开始认识到,美国并不是天堂,很多留学生愿意考虑回国。现在全世界最好的学校都在争取最好的数学家和最好的学生”。

丘成桐认为,培养一流学生要靠一流学者。现在,我们正在有系统、有目标地引进世界一流的大师,培养世界一流的学者,“坦白说,我们好的老师跟好的学生不会比哈佛大学差。”

今年4月,清华大学“求真书院”成立一周年之际,丘成桐正式从哈佛大学退休,全职受聘于清华大学。多年来他寻找身心安居之所,此刻正在渐渐归向中国,他说,“中国古诗讲‘鸟飞返故乡’,到了70岁,总想看看故乡的样子。”

综合《鲁健访谈》

来源: 央视新闻

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