在常态化疫情防控下,开封七中未雨绸缪统筹做好线上、线下教学工作。十月下旬,开封七中按照市教体局工作部署和要求,结合学校实际科学应对,利用各种网络资源、学习平台,组织全校教师开展线上教学工作。学校教务处及时发布通知,通过教学平台开展网络教学培训。教师以中小学教育智慧平台、腾讯会议、钉钉等为主要直播平台,与同学们连麦互助、交流讨论,学生的课堂参与度高,课堂学习氛围活跃,有效激发了学生的求知欲。各教研组积极行动,根据学科实际情况开展各项工作,形成了各自特色的做法和经验。初中语文总结如下:
七年级语文:网课就是公开课,认真备课,课后每天检查课堂笔记,确保学生听讲质量。科学布置作业,提高作业设计质量,网上全批全改,留给学生自主学习时间。
八年级语文:备课围绕重难点设计学生学习活动,课前设计预习单,让学生自主学习课文、查阅相关资料,带着思考上课,课后设计相应的活动深入巩固。授课除正常讲授课程外,还根据课堂内容,设计与学生互动的环节。比如,暂停下来,让学生读一读,或在课本上做笔记,或回答问题等,当学生完成任务后回复指定的数字。
九年级语文:课前15分钟要求学生在班级群打卡签到,以督促学生都能按时参与到学习中来。同时要求学生做好听课笔记,每节课结束后将笔记进行拍照打卡。在视频学习过程中会不定时点名抽查,提问学生视频讲解中的相关问题,以确保学生全过程参与。课程结束后,按时解答学生遇到的学习困难,对学生课程中的疑难点进行解析,并对所学课程中的重难点,再次强调总结,以确保学习质量。作业布置结合学生实际,注重学生课内基础知识的掌握,要求学生在学习完课内古诗词后及时背诵,并定时抽查学生背诵情况。做好学生读书习惯培养的指导,根据计划安排指导好学生居家期间读书活动,要求学生做读书笔记,将读书笔记按时拍照上传,以督促学生的阅读。(付海涛 卞强 位于杰 介 康 崔乐才)
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