人们常常把教师比作光,他们照亮孩子心灵的窗户,照亮孩子前行的路;城市的灯光,照亮忙碌的人们,点亮回家的路。这样的光,无私地亮着,温暖着。

小学生升旗描写(这是一次有光的升旗仪式)(1)

9月9日,在长沙市雨花区雨花实验小学的升旗仪式上,当国旗高高飘扬,孩子们沐浴着清晨的阳光,为这样的光唱响颂歌,表达敬意。

“我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。”站在升旗台上,来自601班的左皓尹同学深情款款地对老师们说。“明天是教师节,我托阳光送你美好的祝愿,我携秋风带给你深深的思念,我寄白云捎给你久久的惦念,我让蓝天传给你真真的问候,辛苦了,敬爱的老师。”

城市的灯光,最容易被忽略,因为它们太过常见,却还是被1606班李晓烨同学捕捉到了。她小心地收集这样的光,并且把它装进自己的作文。于是,这篇有光的作文发表在《十几岁•小学生阅读与写作》杂志上,并被评为“最美作文”,主编黄珺老师特地赶到现场为李晓烨同学颁发证书及稿费。

小学生升旗描写(这是一次有光的升旗仪式)(2)

小学生升旗描写(这是一次有光的升旗仪式)(3)

在升旗仪式上,李晓烨同学也和大家分享了这篇优美的作文,引来阵阵赞叹。接下来,我们就一起去看看这篇“有光的作文”——《灯光》!

小学生升旗描写(这是一次有光的升旗仪式)(4)

小学生升旗描写(这是一次有光的升旗仪式)(5)

小学生升旗描写(这是一次有光的升旗仪式)(6)

升旗仪式结束后,同学们将主编黄珺老师团团围住,有的问怎样才能像李晓烨一样发表作文,有的问怎样才能写出这么好的作文……孩子们纷纷对读写生发了浓厚的兴趣。

世界因读书而打开一扇窗,生活因读书而增添勇气和斗志。新学期,你的读写计划做好了吗?愿你的童年有书相伴,愿你的笔尖不断有生动的故事、新鲜的感受在流淌。

新学期,和孩子们一起阅读、写作吧!

小学生升旗描写(这是一次有光的升旗仪式)(7)

(通讯员 金剑 陈晓晗)

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