现在的孩子,从出生开始,父母就不遗余力地开始早教,进入小学前,就有了丰富的想象力,在学习中体现得淋漓尽致,尤其是作文中,总是能给老师带来“惊喜”。

小学生作文《未来的我》(小学生作文未来的我)(1)

这篇作文的题目是《未来的我》,想到未来,孩子自然有很多想法,有很多想要得到的物,想要做到的事,想要成为的人,在他们的作文中,也会描绘的很出彩。这篇文章中,“我”想要成为一个随心所欲的旅行家,在家中,妈妈认为要能够挣到钱才能够随心所欲地去旅行,在这个地方,稍微diss了一下老师。爸爸一直支持“我”的梦想,最后“我”也是想要成为爸爸那样的人。

从这篇文章中,能够看出父母在孩子教育中的重要地位,父母的言传身教能够改变孩子的一生,父母支持孩子的梦想,不仅仅只是关心孩子的学习成绩,更关心孩子的全面发展,没有强迫孩子去学习,而是鼓励孩子去追求自己的梦想。这样的父母更加懂得爱孩子,理解孩子,这是很多父母需要学习的地方。不过父母也要注意,要尊重老师,尊重老师这个职业,并不是“没有出息”的,这个想法要摒弃。

小学生作文《未来的我》(小学生作文未来的我)(2)

这篇作文的题目是《抱复》,孩子可能是没有学会正确使用词语,根据全文来看,应该是“报复”才对。由于班上的一个男生总是欺负“我”,“我”想要报复他,于是就想到了嫁给他这个方式,嫁给他之后,就用妈妈对付爸爸那样“虐待”他。老师看到了也是哭笑不得,写了一句评语:“你妈妈把全部事都教给你了呀!”

从这篇文章中,我们能够看出,父母的言行会对孩子造成不利影响,上文中,在孩子的家庭里面,妈妈是比较强势的一方,爸爸总是对妈妈言听计从,即便是妈妈要惩罚爸爸,爸爸也没有因此翻脸,这说明爸爸是爱着妈妈的,是心甘情愿的,在孩子看来就变成,爸爸受到不公平的对待是妈妈在报复爸爸。

妈妈做得也不妥,经常在孩子面前这样做,而且还没有对孩子解释,或者妈妈也没有意识到这是爸爸的爱,这就导致孩子出现这种错误的想法。婚姻可不是用来报复的行为,这个孩子的婚姻观出现了问题,要及时纠正,避免日后误入歧途。

小学生作文《未来的我》(小学生作文未来的我)(3)

这个孩子的这篇日记就有点意思了,老师在结尾处也是提到了,首先是日期上,二月份是没有30号的,而且一天都没有出太阳,天气却写了晴天,最后就是鱼类这么会淹死在水中呢?从这些错误来看,孩子的日记有很大可能是瞎编乱造的,丝毫没有用心去写,只是为了敷衍了事。

小学生作文《未来的我》(小学生作文未来的我)(4)

很多小学老师都会布置写日记的任务,在一些孩子看来这是一个负担,很多时候,生活都是平淡的,没有那么多的事情写在日记中,所以这些孩子也是认为这是一个没有必要的作业,就会敷衍,瞎写,出现上文中那样的胡编乱造。

小学生作文《未来的我》(小学生作文未来的我)(5)

其实写日记是对写作文的锻炼,每天的日记中不一定要写那些独特的,有意思的,轰轰烈烈的事情,可以写自己对于生活的感悟,或者是看书后的读后感等等,经常写日记,能够锻炼自己的写作能力,认真对待日记的孩子,作文才能够写的更加出色。

虽然,小学生的作文还不成熟,存在很多不足之处,不过这也说明有极大的提升空间,只要多阅读,多积累,多思考,多观察,多锻炼,就能够写出好作文。

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