新学期到了,开始你的新年计划了吗?

这几年就业形势不理想,越来越多的大学生选择了读研考博,而不是找工作。正好暑假的时候我看了一本书——《勤奋好学故事》,从这些故事中总结了有关学习的条件、方法、态度、结果,期待能帮助你更好地学习,拿到人生结果。

一、学习条件

学习要满足一些条件才能开始,最起码要有笔墨纸砚、书本这些。在“有余力,则学文”的古代,日常饱腹都有些困难,更别说买笔墨纸砚这些工具了。读书,本是件奢侈的事情。但有的人虽然天生家庭并不富裕,但是酷爱读书。所以,他们想了一些办法。

没有笔墨纸砚,他们就用树枝在炭灰里写字;没有纸张,就在石头、地砖、绿叶上书写,没有灯光,他们凿壁偷光、利用月光,下雪时候的反射光、燃一堆火读书、用萤火虫照明,总之,想尽各种办法。

有的人因为家里穷,就利用到打工的间隙,或者幸运地遇到一位好老师,就会为他提供一些帮助。这样一来,就具备了读书的条件。

有的人为了刻苦读书,会尽量减少休息时间。

司马光小时候记忆力很差。别人读一篇短文,三五遍就背熟了。差一点的,要十多遍。可是司马光非要二十、三十遍不可。但是他丝毫不懈怠,直到背熟才肯罢休。

熟读的功夫使得他对诗文的理解比一般人深刻。七岁时他把《左氏春秋》背得滚瓜烂熟,把其中的情节、道理复述得头头是道,因此经常得到称赞。

这样的经历让他更喜欢比别人多读几遍,思考得更深入一点,所以,花的功夫就多一点,因此经常读到半夜。

为了留出更多的时间读书,他想出了一个好办法。他用一段圆木代替枕头。每次睡到半夜,一个翻身,枕头滚走,头部跌落下来就马上惊醒,又继续读书。

采取这个方法后,果然再也没有出现睡过头得现象了。时间长了,他和圆木枕头有了感情,亲切地把这种枕头叫“警枕”。

正是这种勤奋好学、坚持不懈的精神,让司马光成为宋代著名的文学家和历史学家。

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二、学习态度

学习态度决定学习结果。

很多时候,学习态度不好的人容易找这样或者那样得借口。明明自己没做好事情,却埋怨别人妨碍了自己。

欧阳修四岁的时候,父亲就过世了,所以家里很贫穷。母亲教他读书,买不起纸笔,就用芦杆在地上写字。他很聪慧,二十岁时,已博学多才。

有一次到随州一位朋友家,看到一本韩愈的文集。他读后,感到韩愈的文章气势雄健,而且强调古代优秀的文化传统,内心十分钦佩。

后来更加勤勉刻苦,想使自己的文章赶上韩愈。

有一次,他和谢希深、尹师鲁三人约定各写一篇题材相同的文章。谢同学写了七百多字,欧阳修写了五百多字,尹同学只有三百八十多字。

看了尹同学文章结构严密,语言精炼,欧阳修甘拜下风。后来,欧阳修把自己的文章一字一句仔细推敲,重新写了一遍。后来减到三百六十个字,自己也感觉更凝练了。

后来他把文章送给尹同学看后,连连称赞他:“你真是一日千里啊!”

中年以后,他的文章说理更加畅达,抒情委婉,成为北宋古文运动的领袖。

有人问他,“你的文章与韩愈齐名,请问有什么诀窍?”

他回答说:“没有什么诀窍,就是多修改。即使在”马上“、”枕上“、”厕上“,他也会利用这些时间锤炼文字,修改原稿。”

现在我们高中语文的课本上还有他的文章,就是因为文章写得好,学习态度更好,值得我们后辈人多学习。

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三、学习方法

除了学习条件和学习态度之外,还有学习方法值得我们学习。

我小时候读到一些勤奋好学的故事,内心很受启发,心想我一定要像古人一样刻苦学习,认真读书。

爸爸妈妈满足了我的学习条件,我自己有学习态度,但是还缺学习方法。有了科学的学习方法,才能取得更好的学习成果。

有一次,马克思和二女儿劳拉进行心理调查的游戏。女儿给他一张调查表,请父亲回答自己真实想法。在调查表“您喜欢做的事”一栏里,马克思毫不思索地填上了“啃书本”几个字。

其实马克思还是个中学生时,就非常喜欢读书。在柏林大学时,他读书达到了疯狂的地步。整日闭门不出,在学生宿舍里废寝忘食地从早到晚读书,像个幽居的隐士。

无论是巴黎、曼彻斯特、伦敦……马克思总是见图书馆就钻。现在伦敦的大英博物馆还保留着马克思去看书的“专座"。

原来,马克思在伦敦居住时,每天像上班一样,从早上9点到晚上7点,他都在阅览室看书,研究大量文献和珍贵资料。

每次他都坐在同一个座位上,旷日长久,这个座位下面的地毯上,摩擦出两条长长的足印,从而成为马克思当年在此刻苦研究学问的历史见证。

而且,马克思有一套自己的读书方法。他读过的书,上面都留有阅读过的印迹,书上空白的地方,写满了他对书中内容评价的批注,一页页书上,画满了各种黑线、惊叹号等记号。这些不同的形状的记号,真实地反映了马克思当时读书的思维活动。

他会写提纲、梗概,列表格,记下随感。凡是他做过记号、列过提纲的书,不论过了多久,只要一翻开,他就能马上把过去阅读过的主要内容和思考的问题复述出来,随时用作研究的资料。这就为他写《资本论》打下了坚实的基础。

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四、古人学习事迹对我们今天的启示

今天我们获得信息更加方便和快捷,但最起码的基础是不变的,读书习字写作,沟通做事是从小就要培养的能力。

1.筛选信息

现在我们的阅读资料比过去丰富许多,有哪些是真正值得我们花时间的,需要我们去筛选。除了基础的读书习字外,尽量在上大学前读完国内外所有的经典篇目。中学结束后尽量找到自己的人生方向,这样大学的时光才能在喜欢擅长的领域,好好深造,为之后的人生打下坚实的基础。

很多人不懂得好好利用时间这个杠杆,是因为对人生缺乏规划。而缺乏规划的人生是无法高效的,就算小时候赢在了起跑线上,最终也会因为迷失目标和方向而筋疲力竭。

2.学习方法

找到适合自己的学习方法至关重要。适合的学习方法就像打鱼用的渔网,是学习知识的必需工具。学习知识是融会贯通的基础,不要因为别人的学习节奏打乱自己。

今天我们处理信息的手法更加高级。以往我们都用手写笔记,不仅累还不好查阅。拿写作这件事情来说,现在我们用电脑收集素材,查阅起来就方便许多。

读完一本书,我们可以在电脑上画出思维导图,列表格,放入一个专门的文件夹。

拆解一篇文章,也可以用同样的方法。这样我们输入和输出的能力就会越来越强,还会因此赢得更多的合作机会,在互联网上赚到钱。

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3.内在动力

苏轼说,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”不管是教育孩子,还是成就自己,我们首先要扪心自问,我们的人生动力来自哪里?

有一个理想的人生目标意味着人生有指南针,哈佛大学关于人生目标的调查证明了这一点。

这项调查中,调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。

调查结果发现:27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标;3%的人有清晰且长期的目标。

经过25年的跟踪研究,结果发现他们的生活状况及分布现象有一定规律:

3%有清晰且长期目标的人,他们大都成了社会各界的顶尖成功人士,其中不乏白手起家的创业者、行业领袖、社会精英;

10%有清晰但目标比较短期的人,大都生活在社会的中上层,成为各行业不可或缺的专业人士,如律师、医生、工程师、高级主管等;

60%的目标模糊的人,几乎都生活在社会的中下层,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩;

剩下的那27%没有目标的人,几乎都生活在社会的最底层,他们的生活过得都不如意,常常失业,并且抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。

如果内在动力来自清晰而长远的人生目标,你的整个身心都会为之奋斗,并不断挖掘新的机会,最终形成新的周期循环。

成功的人生,从设立清晰而长远的人生目标开始。

以终为始是打造正循环的关键。

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写在最后

在学习成长的路上,我们从来不孤单。便利的学习条件,诚恳的学习态度,正确的学习方法,是成长路上必不可少的工具。除此之外,你还需要一群志同道合的学习伙伴,在前进的路上鼓励你,鞭策你,搀扶你!欢迎爱学习上进的你,加入我的学习成长圈。

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