倩倩今年4岁了，从老家到城里快2个月了，平时倩倩沉默寡言，每次小朋友靠近她或者询问她什么时，倩倩会脸红、紧张，回答时声音特别小，可一旦遇到不会回答的问题时，会默默流泪，无论妈妈如何鼓励她，孩子紧张害怕的情绪也没有得到变化，因此叔叔阿姨们会刻意的不再去对倩倩提问，小伙伴们也渐渐的把倩倩遗忘了。
在和妈妈的交谈中发现，倩倩原来的社交能力没有现在那么差，起因是在老家的老人们对倩倩提问，倩倩回答错误，惹来所有人哄堂大笑。倩倩便哭了一整天，过程中，妈妈安慰倩倩，但是倩倩并没有停止哭泣，妈妈失去耐心便吼了倩倩。从此以后倩倩变得更加胆小，再也不和不熟悉的人说话，别人问她什么倩倩也不回答。
有的是遗传因素，有的是心理因素等后天因素。造成孩子社交退缩的原因，后天因素占主要部分。
1、家庭和生活环境中的教育不当。 现在很多老人或者父母喜欢拿孩子比较，比如：“来，给叔叔阿姨背首诗，”“来，跳个舞给爷爷奶奶看，”有时候孩子不愿意，家长非要逼她去做她不喜欢的事，孩子表现的好，就说真棒、好厉害，孩子不愿意表现时，就批评孩子胆小，不大方，慢慢的孩子会在这种语言下，更加害怕在人前表现，因为做不好会被批评。
2、挫折经历。 在与人交往中，孩子受到打击、嘲讽、呵斥等，家长也不以为然，没有对孩子进行心理疏导，任其发展，导致孩子自卑，从而产生社会性退缩的行为。
3、父母自身性格。 孩子害羞，胆小，不善于人沟通交流，有一部分是源于爸爸妈妈的性格，如果爸爸妈妈的性格很内向，孩子也会遗传父母内向的性格，家长应该做的就是帮助孩子一点点的去融入集体，鼓励孩子，不要让孩子产生消极的心态。
1、增强孩子的自信心
家长要在日常生活中建立孩子的自信心，让孩子做一些简单的事来增强孩子的自信心，做家务是非常好的一项训练方式，比如帮妈妈丢垃圾；外出买东西时，故意拿不动让孩子帮助你。在面对孩子害羞胆小时，家长要尊重孩子的意愿，接纳孩子情绪，从父母的这里得到肯定，一个孩子如果能够足够自信，在交往中就能够大方得体。
2、尽早参与集体生活
同伴关系是孩子人生中一个重要的存在，拥有良好的同伴关系能让孩子的社交和语言得到很大的进步，所以家长要尽早让孩子融入集体。比如孩子胆怯的不敢走过去时，家长可以陪着孩子一点点地靠近他们，让孩子在旁边观察他们的相处模式和语言沟通，在观察一会后，询问孩子是否想要加入他们，如果孩子有意愿加入，家长就做孩子的“嘴巴”，让小朋友带着孩子一起玩，当孩子无法做出相应的反应时，家长及时的辅助，避免孩子产生挫败感，导致孩子排斥参与集体活动。
3、帮助孩子掌握社交技能
掌握良好的社交技能能够帮助孩子在集体活动中占一席之地。家长应该在社交技能的培养上多花点功夫，帮助孩子掌握良好的社交技能。比如学会安静地等待、学会轮流、学会分享，这些都是小伙伴们游戏中要用到的，如果孩子没办法学会这些技能，小伙伴就会排斥孩子，这对孩子的社交发展是不利的。
4、多提供与人相处的机会
对于社交能力差的孩子，家长可以让孩子多接触同伴，比如在家里举办派对，邀请经常一起玩的小朋友来家里玩，让孩子充当小主人，慢慢的与小朋友熟悉了，孩子自然而然就会一点点的想要走进他们的活动中去。过程中不强迫孩子和同伴打招呼，但如果孩子对别人有回应或者主动交往，家长要及时地鼓励孩子，树立她在与人交往过程中的自信心。
5、多进行孩子喜欢的活动
任何事情都要在孩子喜欢的情况下进行，整个过程要循序渐进，不要操之过急，给孩子创造一个熟悉、愉快的环境，慢慢的改善孩子社交退缩的行为。比如孩子画画画得好，我们就可以多组织画画的活动，让孩子和家人、小伙伴一起玩。
社交退缩是谱系儿童比较常见的一种现象，有的孩子平时表现正常，一旦处于陌生环境或者集体活动时，就会表现得很胆小，害羞。有社交退缩行为的孩子很难融入集体，在今后上学的道路上会遇到阻碍。
