幼儿的本性是纯真浪漫的，幼儿园作为幼儿启蒙的学习生活空间，其环境对幼儿的熏陶不言而喻。作为园长更是深谙这一道理，因此，幼儿园教育环境的创设一直都备受重视，从墙面到区角，每个充满特色的环创空间都为幼儿营造了温馨活泼的学习生活氛围。
但与此同时，教学楼外围的环境创设却往往被园长所忽略。
瑞吉欧教育认为：环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个学校都拥自己的环境，因为每个学校的环境都是根据幼儿、家长、教师的需要创设的。
幼儿园的门口，包括幼儿园的大门、传达室、过道（大门通往幼儿园主楼的部分），无一不代表着幼儿园的“门面”，在这里，家长和幼儿对园所产生了第一印象。对于不熟悉的事物，人是会受到“成见效应”影响的，如果园长能一目了然的展示诚意，在幼儿园门口环创上下足功夫，家长对幼儿园的印象分自然会提高不少。
大门
幼儿园的大门一般用于提供幼儿出入和对外联系，被认为是幼儿园对外形象的代表，也是与外界的分隔线。大门的环创应该简洁明了、突出特色。
■ 彰显特色
幼儿园的门口不大，园长要利用好空间，将最具有特色的东西展示出来。一般幼儿园的名字会占据在主要位置，空余的地方可以放置最能体现幼儿园办园水平的内容，如能突出教育特色和教学荣誉的牌匾。当然，这类荣誉牌匾的颁发部门要越正规、越权威越好。如果有空间的话，园长不妨再幼儿园门口设置家园联系栏，将幼儿园的工作进展和面向全体家长的通知公布在上面，让家长时时刻刻能够知道园所的动态。
但幼儿园门口张贴的特色事物要与大门空间成比例，否则东西太多且杂会失去美感，也让家长没有耐心去观看。
传达室
幼儿园传达室的环创是最容易被忽视的细节，极少有园长注意到这里也是幼儿园“脸面”的重要组成。作为接待客人、维护出入秩序的场所，传达室的环境氛围是最能让来宾感受到幼儿园园风的地方了。
除了必备的书桌和椅子之外，幼儿园的传达室可以增设书报架、饮水机和一次性纸杯，书报架上放一些幼教相关的报刊杂志。若有客人或家长到来时，可以邀请他们在此看看杂志稍作休息。传达室的墙上可以张贴幼儿园的相关制度，如幼儿接送制度、教师考勤制度等，让家长感受到幼儿园的细致。同时，传达室内可以摆放些花草盆栽，营造出温馨和谐的气氛，让来宾有宾至如归的感觉。
过道
从大门到幼儿园主楼有很长的一段路，在这段“长廊”上有很多的地方可以进行环创，建设园所文化。过道两边可以设计橱窗，展示幼儿园的办园理念和办园特色，如园所简介、园所文化、招生简章等。也可以将幼儿园展开活动的精彩照片陈列在上，如教研成果、亲子活动、课堂展示等。
而在途经的绿化带部分，幼儿园可以通过绿化小品装点环境。如，垒砌颜色形状活泼多样的花坛；利用空廊或构架上覆盖爬藤植物形成纳凉花架等。还可以开辟“开心农场”，让来宾感受到幼儿园的丰富的课程特色。
天地万物皆为孩子的课堂，各位亲爱的园长，让我们一起优化，给孩子创设一个美好的环境吧！
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