（全文约2700字，阅读全篇约相当于童年照向夜空的手电光完成地球与月球间的80个来回）
作者｜文曲派大星
众所周知，提高作文水平的方法不胜枚举：读万卷书、行万里路、听君一席话如听一席话之类的，可统称为输入积累，为的是让自己像乌贼一样，肚子里有墨水。囊括万物为己用，此曰阴；演讲、辩论赛、习作、日记等活动属于输出训练，但求思维敏捷、舌灿莲花及笔下妙语连珠。矫若游龙行寰宇，此谓阳。
一花一世界，一叶一菩提，一动一静谓之道。能打磨出如椽巨笔的，盖莫此两种之外。
接下来说人话，简单聊聊，就写日记而言，怎么实现事半功倍的写作训练效果。
犹记得笔者小时候，每逢寒暑假，语文老师就会要求写假期日记，开学时要上交。当时很觉得这种作业违背人权，日记应该是很私密，需要单独上锁的东西。里边记录的都是种种像蘑菇一样见不得光的心路历程：诸如课间操踢腿运动那一节，屁股吃了后边同学的无影脚栽了面儿，策划一下如何报复回去；某天借着学校收资料费的机会，跟老妈报假账多要了十块钱沾沾自喜，结果同桌直接多要了五十，顿感自己格局小了；上化学实验课的时候用玻璃棒沾着稀盐酸在前面女同学羽绒服后面画了只鳖，当时没痕迹，没想到三天后竟然神奇地显了出来，成为未解之谜……
这些东西哪能见人。
于是乎，老师要的寒暑假日记订单，大部分同学都是在开学前的一个晚上赶工出来，放眼望去，就像气象监测站的工作记录一样，大伙儿的天气还对不上。细看时，内容又像养猪场的报表，每天都是几点几分准时醒来，然后进食，写作业，晒太阳放风，准点入睡。
我一度怀疑，其实这样的东西交上去只是在老师的办公桌上走个过场。后来我斗胆印证了自己的猜测，在某一篇日记中用蒲公英做比喻赞美了语文老师的头秃，过后他并没有请我单独交流。
讲真，虽然一晃数十年过去，当年的语文老师早已晋升为受人尊敬的老校长。时光荏苒，一茬茬稚嫩的小脸如春天新绽的花蕾，但就写日记这件事而言，一切如旧。无需去看，大部分小可爱笔下的，注定仍是流水账。
毕竟，老师在课堂上很少会讲到日记应当怎么写，不讲也很正常，因为理论上来说，这个东西作者和读者是同一个人，不存在迎合的动机，也就无所谓技巧。自己每天脱下来的臭袜子还控制不住地要拿到鼻子跟前嗅一番呢，日记就更不存在嫌弃以至于读不下去一说了。
以上没毛病。但如果以写作训练为目的，期待有所提升的话，则不同。
就像专业田径运动员的平时训练一样，不是只围着田径场按表跑，那不够。须得要在腿上绑沙袋，有时又蛙跳、跑楼梯，有条件的还跑去亚拉索那就是那个地方缺氧训练，不知道头上套塑料袋跑能否达到同等效果。以写作训练为目的的日记，也是需要“花式”写的。
怎么叫“花式”，我拣几块品相好的砖头子开始抛，您了KISS。
其一、剧本杀写法。不囿于第一人称，即通篇都是“我”怎样怎样，做了什么，什么心态。不妨借鉴下剧本杀的创作方式，即事件中所有参与的角色，各自构成相对独立的故事支线，均以第一人称并列进行，大胆想象生动刻画。每个人都知晓并参与事件的一部分，而所有人掌握的信息汇总在一起，经过推理分析，才最终还原出上帝视角。
这样描述有点抽象，比较建议初中以上的孩子们，可以和家长一起去尝试一下内容健康向上的剧本杀，既增进亲子感情，又开拓文本构思的视野。
简单举个例子：体育课时小明被小浩的无影脚踢了屁股，随后两人白鹤亮翅黑虎掏心正欲一决高下，被帅哥体育老师王老师提溜到一边罚俯卧撑，均不服气。当天下午放学时，王老师准备骑上心爱的山地车回家，却发现俩轱辘都没气了。被路过的小明小浩看在眼里，乐不可支。幸好这时语文老师李老师开着她的高尔夫路过，热情地捎上王老师，一溜烟跑了。
补充信息：小浩新买的山地车和王老师同款；下午课间操时小明看见语文李老师在自行车棚转悠；小明曾在语文李老师办公桌上看见过她为王老师写的诗。
以上这样，就是流水账。
剧本杀日记写法，可以对情节加上大胆想象，写成四个故事：
小明的一天：……
小浩的一天：……
王老师的一天：……
李老师的一天：……
也可以拟人化，写成四个半故事：
王老师山地车的一天：……
这样写，一开始会很难。既需要想象力，又需要逻辑严密，同时驾驭多条故事线，最终还需融合在一起。但，搞定了这个，寻常叙事类作文就像洒洒水。
其二、电影感写法。用上帝视角描述自己的一天，以及这一天经历过的有意思的事。动笔伊始，先彻底抛弃闻自己臭袜子的创作模式。脑海里挂起IMAX大银幕，想象自己所写下的每一个细节都将以电影的形式呈现，影院里坐满了翘首以盼的你的影迷，不能使他们观影过程中频频上厕所。
这就要求，不能平淡无奇记流水账，时间线可以打乱，故事背景穿插交待，精彩处重墨，无关处略过，该设悬念时设悬念，用一根若断还不断的故事线，牵着观众的心向前走。
还以自行车放气的故事为例。那么一开始比较有冲击力的一种电影开头就是，语文李老师坐在自己的高尔夫里，汽车引擎已启动，排气管在微微抖动。透过半开的车窗，她太阳镜后涂着长长睫毛膏的blingbling的大眼睛正紧张地凝视着一百米开外的车棚。顺着她的目光看去，体育王老师正潇洒地哼着小曲，弯腰给爱车开锁，突然，他牡丹般盛开的表情凝住了，两个车轱辘都扁得如同他此刻咕咕叫的肚子，他抬起头，瞪向正有说有笑往这边走来的小明和小浩，这两个兔崽子！
…… ……
一篇精彩的好作文，在动笔伊始，就从读者的感受出发，而绝不是作者内心的宣泄。
其三、法庭辩护写法。议论文，也能在平时的日记中得到绝佳的训练。不妨把日常生活中的鸡毛蒜皮都搬上自己虚构的法庭，以对话的形式来进行演绎。想象自己是战无不胜的金牌律师。给自己辩护也行，为别人辩护亦可。充分明确论点、论据、论证三要素。甚至可以先画一个审判庭的平面座次图，如果喜欢，也可以给法官脑袋画上方便面，既锻炼了写作，还增进了画功。
还以无聊的山地车放气案为例子：
法官：各位肃静，我宣布，若至小学王老师山地车放气一案，现在开庭。请原告律师陈述。
原告律师：……
法官：……
被告律师：……
法官：现在传原告证人上庭。
原告律师：孙大爷，请向法官描述事发当天下午你所看到的。
证人学校门卫孙大爷：……
……
法官：我宣布，小明为报复小浩，误放王老师车胎气一案，证据确凿，事实成立。根据若至小学校规第二百五十条，罚擦黑板一学期，即日起生效。
这也是一种多线程的写作训练方式，同时还可体验思维互换，虽看似滑稽，有点像周伯通的左右互搏术。可真要练好了，哪能小觑呢。
相信三块砖头出手，各位的和田羊脂蜜蜡都呼之欲出矣。知识，最可宝贵的是灵活运用，否则，寒窗十年，不如U盘。由衷祝愿，可爱的小读者们写好作文，睿智的大读者们写好人生。
文曲派大星将持续更新关于作文的那点事儿，欢迎关注评论。
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