性格有多少种类型（性格是如何形成的）

性格是如何形成的性格是个体心里活的的总和，包括气质和人格气质是个体对外界事物的反应强度，速度，灵敏度动力特性，而人格是个体对外界事物的态度及事物的喜好不同的性格特征，我来为大家科普一下关于性格有多少种类型?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

性格有多少种类型

性格是如何形成的

性格是个体心里活的的总和，包括气质和人格。气质是个体对外界事物的反应强度，速度，灵敏度动力特性，而人格是个体对外界事物的态度及事物的喜好不同的性格特征。

弗洛伊德人为是（力比多）性本能。是本我，自我，超我的相互制约，人格也随之形成。既性格是本我的自然的产物，是天生具有的。

精神学家荣格则人为都是（神经官能症），神经官能症的解除并不是心里治疗的目的，而是整合情结与释放与更改心里能量时，人格带得到发展的一种副产品，

新精神分析人物霍尼的文化因素轮，人为性格是后天环境与教育的结果。

而沙利文则人为人际关系是性格发展的源泉。人格就是那些经常发生于人与人关系中的相对持久的行为模型。个体是人际关系网络中的一个个结点，人际关系会给个体带来焦虑或者安全的心里反应，这会极大地影响人格的形成和发展。

我则人为性格的形成是多方面的，50%是自然的，本性，与生俱来的（包括遗传）特别是婴幼儿，儿童期间形成的人格，会在一生中提现。同时性格也是相对的，有50%的性格，随着经济地位，社会地位的变化而变化

首先婴儿期就有情绪型，活动型，冲动型，社交型等性格萌芽，也有三中说法：1容易扶养型，生活有规律，节奏明显，容易适应新环境，新经验，主动探索，对新事物反应积极，愉快情绪多，情绪反应适中

2扶养困难型，生活规律性差，难以适应新环境，负面情绪多，往往对外界新环境反应过激。

3发展缓慢型，对新事物反应消极，适应环境慢，情绪不愉快，心境不开朗。在外人看来就像一颗不起眼的弱草，只有没有压力下，慢慢成长。

进入儿童期也很关键，由于家庭环境，角色不同，儿童交往中也会出现三种儿童性格：1，受欢迎儿童。2，不受欢迎儿童。3，忽视儿童。

受欢迎儿童，往往表现开朗，学习好，乐于助人，容易交往

不受欢迎幼儿，则表现孤僻，不合群，有攻击性，有时候做恶作剧，这个时期最关键，引导好了，会爆发潜力，成长后会有大作为。

受忽视的儿童，往往表现退缩，安静。顺从性，依赖性，。一般情况下，才能表现不出来。这种情况下，需要耐心引导，培养鼓励创新，将来也有大作为

婴儿期，幼儿期是性格形成最关键的，。这个时期的有些性格会在一生中提现，比如懦弱，胆怯等。

同时我人为性格的稳定性是相对的，有50%性格会随着环境而变化。例如除中，高中随着学习成绩好坏，身体发育自身的外观，都能影响性格的变化，自然条件好的，学习好的都增加自信心，性格会开朗些，交往主动些，相反自然条件变丑，学习跟不上就会出现自卑，自暴自弃等。尤其进入社会参加工作后，随着经济地位，社会地位提升，以前自卑，内心的性格也会因受到别人尊重，仰慕而发生巨大变化，。平时寡言少语的，这个时候也会口若悬河，信心满满。

综上所述，有人说性格一旦形成，很难改变，我则人为性格会随着经济地位，自身技能等环境改变，一切都有可能，世上最珍贵的不是失去，而是当下，昨天已逝，明天还没到来，今天才是机遇，。只有接受父母的平方，自己的平凡，子女的平凡。再现有条件下做好自己。努力到无能为力，拼搏到感动自己，才是我们的性格。

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