遇到校园欺凌事件后如何做(校园欺凌与拉帮结派)(1)

昨天晚上,孩子突然问我:“妈妈,什么是校园欺凌?”我突然一惊,担心孩子在学校受到了欺负。直到孩子说没人欺负他,他只是在书上看到了“校园欺凌”这个词,想问问我是什么意思。我松了一口气,但思绪却被拉回到了自己的少年生活。

在我读小学的那个年代,还没有听说过校园欺凌这个词,但拉帮结派却是校园里的普遍现象,尤其是二三四年级,最严重的是三年级。因为一年级刚入学,还不懂什么,偶尔被高年级的学哥学姐们欺负了,哭个鼻子就完了。到了二年级,自尊心开始萌芽,不甘心被欺负的话就只有几个要好的同学联合起来,共同对抗“反对派”,于是经过一年的发展,“帮派”就相对成熟,到三年级时发展到鼎盛。三年级的孩子最是血气方刚,容易盲从,又讲义气,班里几乎每个同学都加入的有帮派,独善其身者难以生存。而不同的派别水火不容,曾经再要好的同学也反目成仇,哪怕背着人还一起玩呢,一进到校园,也是井水不犯河水的样子。但到四年级,帮派的力量开始削弱,因为孩子们的自我意识增强了,开始去反思我为什么要听某个人的话,她学习还没我好;我为什么不能和喜欢的同学一起玩,别人凭什么干涉我的交往······当这样的意识慢慢成为主流的时候,曾经的帮派就渐渐退出了班级的舞台,三五好友成群结队的现象又多了起来。这个时候还能玩在一起的同学,往往会成为一生的朋友。

遇到校园欺凌事件后如何做(校园欺凌与拉帮结派)(2)

我小时候也有这样的经历,班里拉帮结派,我有三个最要好的朋友,两个是A派的,一个是B派的,我比较晚熟,也有些懵懂,对这些帮帮派派的不感兴趣,觉得只要能和她们一起玩就好。但慢慢地,A派的两个朋友不理我了,说是“老大”不让她们和我玩,原因是我经常和B派的另外一个朋友在一起玩。在A派两个朋友的拉拢下,我和B派的朋友断绝了关系加入了A派,但我们俩还是偷偷地在一起玩,因为两家离得近,上学放学更是经常一块。这一下我可捅了马蜂窝,A派的人开始威胁我,孤立我。因为我加入帮派的立场不坚定,曾经的三个好朋友都开始疏远我。那是一段很难过的岁月,在班里没有朋友,受尽了冷暴力,因为下课玩游戏没有我的份,我第一次在群体生活中感到了内心的孤独,这对我的性格也产生了很大的影响,直到现在,我也是只喜欢三五好友或者两个人的小聚,一大群人的聚会,我总会在热热闹闹的氛围里感到孤单。后来A派越来越强大,B派就剩下了“老大”和我的那位朋友,我们终于又玩到了一起,但已不再属于任何的帮派。因为我们已升入了五年级,开始喜欢把心事写到日记里,而那曾经被众星捧月的A派“老大”,早已普通得无人问津,真正的学习尖子,才是大家呵护和仰慕的对象。我和曾经属于B派的那位朋友结下了深厚的友谊,在学习上相互帮助相互鼓励,最终以优异的成绩双双考进重点初中。而那年考上重点初中的,只有我们两个。

遇到校园欺凌事件后如何做(校园欺凌与拉帮结派)(3)

时光荏苒,如白驹过隙。转眼间,我们俩的孩子都已经读了初中和小学,我们虽然生活在不同的城市,但还一直保持着不太频繁的联系。在我们的学生时代,我们还是比较幸福而且幸运的,有着要好的朋友,也付出了让自己的一生都不会遗憾的努力。

现在作为家长,也常常和宝爸宝妈们交流一些孩子的事,前几天一位妈妈讲到了女儿的苦恼,好朋友威胁她让她帮忙写作业,如果不写就不和她玩。她女儿因此情绪低沉,每天闷闷不乐。我把自己的经历讲给她听,告诉她要鼓励孩子坚持做自己,小学生的分分合合,都是短暂的,没有我们想象的那么严重,家长不必太过担忧;但也一定要重视,给孩子积极的引导,让孩子找到自信,看到希望,因为小学阶段的一些经历,也常常会影响我们的一生。

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