为什么要重视小学生心理健康?

小学生正处于身心快速发展之际,是自我意识、人格成长、个性形成的关键时期,其心理健康状况严重影响着学业成就与个体幸福感。

小学心理健康评价手册(寸辛小学生心理健康测评)(1)

近来研究发现,心理健康问题已呈现“低龄化”发展趋势。据 2020 年世界卫生组织估计, 个体约 50%的心理问题出现在 14 岁前,即小学阶段。若小学生心理健康问题未能得到及时筛查、预防和干预,有可能发展为终生心理疾病,难以矫正治疗。因此了解小学生心理健康真实状况,并进行针对性的检测和干预就显得尤为重要。

小学心理健康评价手册(寸辛小学生心理健康测评)(2)

2010至2020年期间,我国小学生心理健康状况

根据相关调查研究,2010至2020十年期间,我国小学生心理健康总体水平较好,但部分心理健康问题如睡眠问题、抑郁、焦虑仍较为普遍,并且这些心理健康问题的检出率受到了测量工具、检出标准、检出时间等多因素影响。

小学心理健康评价手册(寸辛小学生心理健康测评)(3)

根据调查数据,学生面临的心理问题中,睡眠问题最为突出,检出率则高至 25.2%。我国小学生睡眠问题已较为普遍。这不仅是因为很多睡眠疾病(如夜惊、噩梦、入睡困难等)在儿童期更为高发,同时也与我国课业负担较重,难以保证高质量、长时间的睡眠活动有关。此外, 小学生电子产品过度使用、手机成瘾现象较为严重, 容易导致入睡困难等现象发生,需要引起社会各界对此的广泛重视。

使用寸辛小学生心理健康测评对学生心理健康问题进行精准筛查

如果学生的心理问题不能够及时准确筛查和干预,很有可能会造成严重后果。如小学生的攻击和违纪行为,不仅不利于其个性的发展和良好品德的形成,还会对校园和谐氛围造成破坏,给校园安全埋下无法预估的隐患。因此重视小学生心理健康问题的筛检工作,并进行诊断和干预也就十分必要。

小学心理健康评价手册(寸辛小学生心理健康测评)(4)

寸辛小学生心理健康测评是由心理学工作者和小学教师协同研发,在寸辛云测评系统的支持下,能够实现大规模的团体检测,多人在线测评,并快速生成报告,对某些特征的群体进行精准定位。经过数据检验,证明该量表对筛选、诊断小学生的心理健康问题有较好的成效,是一个适合家长、班主任教师对小学生进行心理健康评定良好测评工具,可在小学心理健康教育实践中使用。

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