什么是教育？前些天，一个偶然看到的纪录片《冰山下的新生》，讲述了中央电视台记者跟随301医院肝胆外科专家到藏区排查和科普当地一种致死率极高的地方病‘包虫病’艰难又暖心的过程当我看到记者医生用科普的方式帮助当地人认识和如何防治这种病时，患者和当地居民对患病的麻木无畏和记者医生对他们身体健康的焦虑担心形成了强烈鲜明的对比记者和医生用科学的方法和良好的生活习惯本可以预防和治疗的疾病在当地居民那里却变成了人生不可改变的宿命由于自然条件所限水源污染、饭前不洗手和人畜亲密接触频繁等不良习惯引起的人畜共患疾病包虫病就这样在当地流行，且严重危害人们的身体健康和生活质量最让人揪心和泪奔的不是包虫病的大范围流行和治疗困难，而是当地居民对疾病一无所知和麻木无畏的态度，尤其是将患病看成是自己的宿命和应有的惩罚记者科普时当地居民的冷漠和医生预约手术时患者的恐惧让记者无奈医生的眼睛里泪光闪烁，奔波几公里辛苦取来的水那里舍得用于洗手和清洁？生活的艰难困苦造成了知识的匮乏和灵魂的闭锁，记者手里的科普手册和口中的涛涛不绝在这里变得如此的渺小和无奈，当记者抱着宣传手册看着人们不理不睬地走过时那种无力感让我泪流满面，不是伤心是无奈，是无可奈何让我想起这样的感慨，用什么才能唤醒你们，可怜可爱心灵纯净的人们？是教育吗？，我来为大家科普一下关于教育是一束温暖的光?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
教育是一束温暖的光
什么是教育？
前些天，一个偶然看到的纪录片《冰山下的新生》，讲述了中央电视台记者跟随301医院肝胆外科专家到藏区排查和科普当地一种致死率极高的地方病‘包虫病’艰难又暖心的过程。当我看到记者医生用科普的方式帮助当地人认识和如何防治这种病时，患者和当地居民对患病的麻木无畏和记者医生对他们身体健康的焦虑担心形成了强烈鲜明的对比。记者和医生用科学的方法和良好的生活习惯本可以预防和治疗的疾病在当地居民那里却变成了人生不可改变的宿命。由于自然条件所限水源污染、饭前不洗手和人畜亲密接触频繁等不良习惯引起的人畜共患疾病包虫病就这样在当地流行，且严重危害人们的身体健康和生活质量。最让人揪心和泪奔的不是包虫病的大范围流行和治疗困难，而是当地居民对疾病一无所知和麻木无畏的态度，尤其是将患病看成是自己的宿命和应有的惩罚。记者科普时当地居民的冷漠和医生预约手术时患者的恐惧让记者无奈医生的眼睛里泪光闪烁，奔波几公里辛苦取来的水那里舍得用于洗手和清洁？生活的艰难困苦造成了知识的匮乏和灵魂的闭锁，记者手里的科普手册和口中的涛涛不绝在这里变得如此的渺小和无奈，当记者抱着宣传手册看着人们不理不睬地走过时那种无力感让我泪流满面，不是伤心是无奈，是无可奈何。。。。。。让我想起这样的感慨，用什么才能唤醒你们，可怜可爱心灵纯净的人们？是教育吗？
德国的教育学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。 教育不是强硬的灌输，而是将爱以正确地方式传递给接受教育的人，让他学习知识，懂得科学，用正确的世界观和方法论去规范自己的生活；让他的灵魂被感动，懂得爱自己、爱他人、爱世界。
然而滚滚红尘的生活中常常会感到这样的无奈，世界的喧嚣淹没了我的呐喊，用灵魂去感动灵魂？何其艰难。
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