1、以制度为依据：任何项目的推进或者执行，都需要有制度或者计划作为保障，毕竟无规矩不成方圆。要建立内训师团队，首先要建立《内训师管理制度》，内训师制度需要明确规定选拔条件或者淘汰条件。
（1）可以是指定部门经理为固定内训师、部门推荐、自愿报名申请，有了选拔的依据，就可以进行优胜劣汰的选择。
（2）设定物质激励机制：毕竟对于内训师来讲很多都是义务培训，可以设定培训定额后，额外给予一定的报酬，比如设定年度课时20H，超过20H的给予100元/H的课时费，激发讲师的积极性。毕竟有的培训课程是安排的非工作时进行的，做好有偿服务。
（3）设定精神激励机制：对于授课较好的讲师，给予月度优秀讲师、季度优秀讲师、年度优秀讲师的称谓，给予一定的社会地位。
2、做好内训师的培训，也就是我们所讲的TTT培训。TTT是Training the Trainer to Train的缩写，我们可以从字面意思来进行翻译，那就是培训培训师如何做培训。一类是针对专业培训师的。一类是针对企业内部培训师的。
对于内部部门经理、技术骨干等人员缺乏相应的培训技巧或者授课技能，我们就需要对其进行培训，让其掌握专业的能力，比如课件开发，授课控场能力，氛围调动能力等。经过一系列培训后，持证上岗，对于不符合要求的人员，可以适当淘汰，让其具有一定的竞争性。
3、做好内部关联。对于如何调动内训师的积极性，以免因为工作冲突无法开展培训，其实可以与其他制度做好关联。比如对于想晋升的人员来讲，可以设定授课积分，积分达到多少后才能进行晋升。对于培训师，年度评优或者年终考核时可以适当地增加考核分数。从多维度的调动积极性，而非只将培训作为部门负责人的责任，需要发挥团队的力量。
,
