口语交际是必考题型，有些学生不知道该怎么组织语言，成绩就和别人拉开了距离，不用怕，找对方法，多说多练，不知不觉间成绩就能超越同学们，我来为大家科普一下关于三年级下册语文园地二的口语交际?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
三年级下册语文园地二的口语交际
口语交际是必考题型，有些学生不知道该怎么组织语言，成绩就和别人拉开了距离，不用怕，找对方法，多说多练，不知不觉间成绩就能超越同学们。
口语交际主题
该不该实行班干部轮流制
口语交际方法
1.结合成长经历，形成观点并思考理由。可以结合自己成长中的经历，想一想：自己担任过班干部吗？自己的班级里，实行过班干部轮流制吗？
2.把观点和理由说清楚。
（1）亮出自己的观点，并说明理由，理由比较多的同学，可以用上“首先”“其次”等表示顺序的词语。
（2）列举发生在自己身上或班上的具体事例，总结表明自己的感受。
图片中的小例文，同学们可以参考一下。
习作
把图画的内容介绍给大家。经过观察，我们知道这是小伙伴们在公园放风筝的情景，然后，我们就可以围绕“放风筝”这一中心组织材料。要写清放风筝的时间、地点，最重要的是要详细地描写放风筝的过程，这样中心就突出了，再加上丰富的想象和优美的语言，一篇优美的文章就可以诞生了，同学们快来试试吧！
寓言故事是文学体裁的一种，含有讽刺或明显劝诫的性质的故事。语言中的人物总是会做出一些违反常理或者幼稚，可笑的事情从而告诉我们一定的道理，这些道理无时无刻不再提醒启发着现实生活中的人们。通过学习寓言故事，我们懂得了很多道理，在生活中我们可以帮助我们少走弯路。
通知是一种知照性应用文。通知的应用极为广泛，如：下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、决定具体问题等，都可以用通知。通知的格式包括标题、正文、落款。
1.标题：写在第一行正中，可以只写“通知”二字；如果事情重要或紧急，也可以写“重要通知”或“紧急通知”，以引起人们的注意。
2.正文：另起一行，空两格写正文，正文因内容而异。
开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议主题，还要写清楚要求。
布置工作的通知，要写清楚所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。
3.落款：分两行写在正文右下方，上面一行写发通知者，下面一行写日期。
书写提示
艳：左边三横要均匀，第三横稍长；右边竖弯钩起笔在竖中线上。
静：左右均匀。左部第三行横和右部中间的横均匀写在横中线上。
植：左窄右宽。 右部中间三横间距均匀，末笔横要长。
霜：“雨”写的略扁些，“目”的横画间距均匀。
舞：竖要对齐，中间一横要长，拖上覆下。
扁：点在竖中线上，撇要拉长且舒展。
最： 上小下大。上部“日”字扁，下部“取”字的横要长且托住上部。
集：上下均匀占格，下部横稍长，上部右边是四横。
日积月累
这些成语都出自寓言故事。学习时，首先要理解成语的意思，并理解它们所蕴含的寓意，然后才能在实际中学会运用。
邯郸学步： 比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
滥竽充数：讽刺混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。也比喻以次充好。
掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，通常是自欺欺人的意思。
自相矛盾：比喻言行前后抵触。
刻舟求剑：比喻拘泥、不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。
画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
井底之蛙：比喻见识短浅的人。
杯弓蛇影： 比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
中国古代寓言是由许多有趣的小故事组成的，这些故事虽然短小，但是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理，如《亡羊补牢》 《塞翁失马》 《画蛇添足》《对牛弹琴》等。
伊索寓言中大部分为动物寓言，里面的代表故事有《蝙蝠与黄鼠狼》《狐狸和山羊》《狼来了》《龟兔赛跑》等。
克雷洛夫寓言讲了很多动物和植物的故事，如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》等。
