1、婴幼儿生长发育的过程

生长发育是指个体从有生命开始,受遗传、环境、学习等因素影响,进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理心理变化的过程。

婴幼儿生长发育一般规律是什么(婴幼儿的生理发育)(1)

2,婴幼儿生长发育的特征

(1) 大小的变化

生理方面:身高、体重、器官的增长。心理方面:语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。

(2) 比例的变化

婴幼儿的身心发展有其独立的特征,并不是一个缩小的成人,所以在比例上面也有明显的变化。例如:胎儿头占身长的1/2,婴幼儿头占身长1/4,成人头占身长1/8。

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(3) 旧特征的消失

在个体发展过程中,会因为成熟出现旧特征消失的现象。如幼儿期乳牙的脱落。

(4) 新特征的获得

在学习过程中,婴幼儿会逐渐拥有一些新的能力。如好奇、好问及生理上出现恒齿等

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3,婴幼儿生长发育的任务

婴幼儿在成长的过程中,需要在社会环境中有不同的表现行为,在不同的发展阶段寻找合适的角色,为实现这个过程,就要完成如下“发展”任务:

①学习走路。②学习食用固体食物。③学习说话。④学习控制排泄机能。⑤学习认识自身器官和有关性别的行为。⑥学习与人交往和控制情绪。⑦学习判断是非。⑧完成生理机能的稳定。⑨形成社会与个体的简单概念。

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4、婴幼儿年龄分期及各期特点

新生儿期,出生-28天机体柔嫩,生理调节和适应能力不成熟,易发生窒息、溶血、感染等死亡率高加强保暖、喂养、清洁卫生、消毒隔离

婴儿期,0-12个月以奶为主,但消化能力差,易发生消化紊乱和营养不良,自身免疫力不完善,易患感染性疾病,及时添加辅食、有计划接受预防接种

幼儿期,1岁-3岁乳牙逐渐出齐,食物转化及消化能力弱,语言、动作及思维能力发展迅速,危险识别力差,易发生事故,免疫力低。培养良好的卫生、生活习惯,加强户外活动

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5、婴儿解剖及生理发育的特点

人体从出生到成熟,在解剖生理方面有很多明显的变化。人一出生就已经具有人体的基本结构和生理功能,正如俗语所说:麻雀虽小,五脏俱全”,但幼儿并不是“成人”的缩影,他们有其独特的生理特征。

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① 口腔

新生儿出生时已具有吸吮和吞咽反射,生后即可开奶。新生儿及婴儿口腔黏膜非常细嫩,血管丰富,易于受伤,故清洁口腔时,需谨慎擦洗。

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② 牙齿

人的一生会有两副牙齿,即乳牙(20个)和恒牙(32个)。宝宝通常是在6个月左右开始出乳牙,2岁-2岁半(有的会到3岁)出齐20颗乳牙。

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出牙的宝宝可能出现的症状包括:流口水、牙龈肿胀、烦躁易怒、爱咬东西、拒绝进食、睡眠问题。

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③ 食管和胃

婴儿的食管呈漏斗状,黏膜纤弱,腺体缺乏,弹力组织及肌层尚不发达,所以容易溢乳。胃平滑肌发育尚未完善在充满液体食物后易使胃扩张,平卧时胃的内容物容易返流入食管而溢奶再加上吸吮时长吸入空气,故婴儿容易溢奶。

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新生儿胃容量约为30--35ml,3个月时为120ml,1岁时为250ml。由于胃容量有限,故每日喂食次数较多

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④ 婴儿运动系统的特点

1)骨骼生长迅速。

2)骨骼数量多于成人。

3)骨骼柔软易弯曲。

4)头部骨骼尚未发育好:后囟在3个月左右闭合,前囟是1-1.5岁闭合

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⑤ 脊柱的生理弯曲

一般婴儿在3个月抬头时出现颈曲,6个月能坐时出现胸曲,10-12个月学走时出现腰曲。

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⑥ 皮肤的特点

1)保护功能差:婴幼儿皮肤细嫩,角质层薄,容易感染。

2)代谢活跃: 婴幼儿皮肤新陈代谢快,分泌物多,需要经常清洗。

3)体温调节能力差:婴幼儿皮肤的散热和保温能力都不及成人,容易受凉或中暑。

4)皮肤渗透作用强:婴幼儿皮肤薄嫩,渗透作用强,一些有害物质很容易通过皮肤被机体吸收,引起中毒。

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⑦ 神经系统的特点:

1、婴幼儿大脑对外界刺激非常敏感,很容易兴奋, 注意力不能持续集中,不能长时间做一件事,容易疲劳。

2、小脑发育晚,因此,1~3岁左右的婴幼儿平衡能力差,走路不稳,动作协调性比较差,容易摔跤。

3、植物神经发育不全, 内脏器官的功能活动不稳定,如婴儿的心跳和呼吸频率较快,节律不稳定,胃肠消化功能容易受情绪的影响。

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