小学生的名字，是伴随他们一生的标签，人如其名，名字中饱含家长的期许，无论是中国人还是外国人，他们都有自己的名字。
不同年代的学生，名字都有时代的烙印，60、70后学生的名字，充满了爱国情怀，80后、90后学生的名字，逐步体现了时代的变化，到了00后、10后学生，他们的名字彰显家长的个性，雷同的名字却也不少。
不难发现，90后学生名字多是两个字，00后、10后学生名字，三个字为多，重名的概率很大，老师们总能看见了一批批有意思的小学生名字，这位学生的姓名就令人印象深刻，网友纷纷为家长的想法点赞。
在网上看到一位老师分享了趣事，看到学生的名单，不禁感到头疼，许多家长的想法，出奇的一致，小学生的名字太难读了，很多是生僻字，还有“伪复姓”，家长倒是觉得清新独特，实际上读起来没那么好听。
不过，有一位小学生的名字，看着就很清爽，叫人耳目一新，一眼就注意到了，众多纷杂的名字中，他的名字独树一帜。
这位小学生姓“乙”，很少见的名字，家长真有才，起的名字，写完几乎不到3秒，和家长聊天后知道了名字的来由。
家里人当初也是绞尽脑汁，不知道该起什么样的名字好，想来想去，想到了自己的心痛史，“乙”在甲乙丙丁中，排第二名，或许是冥冥中注定，上学的时候，成绩就一直是第二，工作后也是事事慢人一拍。
儿子是家庭未来的希望，家里人给予厚望，希望有朝一日能出人头地，可不要再像他一样，一定要拿个第一名。
父亲就想到了这个名字，不如就叫“乙一”，永争第一，家里人听到后也觉得好听，还很好记，既然别人想的都是三个字、偏僻字名字，那咱们就反其道而行，还真别说，老师、同学很快就记住了。
其他家长知道后，不禁拍手叫好，看来名字不是越复杂越好，有一位小学生就为他的名字感到头疼，别的同学题都答完了，自己可能还在写名字。
家长不要给小学生起太复杂的名字，生僻字很难写，办理一些手续的时候，也会有不必要的麻烦，很有可能就办不成，到时候改名字容易耽误事。
这位小学生有着很罕见的姓，他姓“爨”，起名字的时候，可能是想让小学生再特殊一些吧，家长给起名叫“爨懿曦”，个个不好写。
一次随堂考试，没时间写作文，只好写了一首打油诗，老师很无奈，尽管给了满分，但是，评语里对家长写到：“每次孩子都以名字写不完当理由，下不为例”。
因此还上了热搜，姓氏本来就是偏僻字，家长还给起那么复杂的名字，老师的提议是好的，家长最好还是改成简单点的名字。
网友看到后，跟着调侃：“不仅名难写，还有谐音，不好听，这个字读cuan四声，后面是yi xi，不太雅致”。
不要小看学生的联想能力，经常有学生给别人起绰号，让人感到很难过，家长也不能忽视谐音的影响。
对比这两个小学生的名字，还是“乙一”好听，学生的名字是偏僻字，倒是给人留下了很深的印象，不过，不知道怎么读，仍旧叫人难记住，上课的时候，老师想叫名字，看了不知道怎么读，估计就放弃了，降低了学生参与性。
综合来看，小学生的名字简单为主，很多字都有美好的寓意，偏僻字的意思，反倒没什么特别，家长不如走寻常路，给小学生起一个普通有意义的名字，凡事不要太较真，即使重名又怎样，每一个学生都是独一无二的。
家长给学生起名字，多翻看一下古书，或者查阅字典，和家里人一起商量，衡量一下利弊，好听的名字非常多，比如中国药学家屠呦呦，“呦呦”二字取自《诗经》，好听有有意义，家长就是要这一起名字。
尽管名字不会直接决定学生的命运，但是带来的影响不容忽视，家长不要图自己一时开心，随意给学生起名，还是要谨慎一些，严肃对待，多和家里长辈商量，给学生起一个好名字。
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（图片来源于网络）
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