文|60分教育
对于艺术家来说“世界名画”不仅价值连城，它的观赏性、艺术性，和构图的创造力都是非常有学习和收藏价值的，像毕加索的《梦》、弗朗西斯培根的《弗洛伊德肖像画习作》，还有法国做家高更的《你何时结婚？》这些作品价格更是意想不到。
但是今天我们要说的是在寒暑假期间美术老师们给学生留的与“世界名画”有关非常有意思的作业，那就是“模仿世界名画”，看了各个阶段学生的“作品”，很多网友直呼：气质这块掐的死死的！
学生“模仿世界名画”火了！生动逼真，网友：气质这块掐的死死的TOP.1小学生模仿名画《蒙娜丽莎》
《蒙娜丽莎》是意大利画家，列奥纳多、达芬奇在文化复兴时期创作的一幅作品，塑造了一个资本主义上升阶段的一位妇女的形象，折射出当时女性非常崇高又深邃的思想道德品质，尤其是她的微笑，至今还是个未解之谜。
然而当这位神秘的女性被中国的小学生模仿后，气质上又突破了另一个新的台阶，这位小学生，利用了和蒙娜丽莎同样的背景图，相同的姿势，相同的神态，可以说是模仿的生动又逼真，不过就是“棉服”穿的有点太随意了吧！文艺复兴时候棉服好像还没被创造出来。
很多网友看了这样的模仿都表示：气质这块掐得死死的，还有网友表示：小女孩的颜值和微笑比《蒙娜丽莎》的还要迷人，照片被传到网上后，一下子火了！引来各地小学生纷纷开始模仿名画。
TOP.2中学生模仿名画《戴珍珠耳环的少女》
《戴珍珠耳环的少女》是荷兰画家约翰内斯、维米尔的作品，通过描绘戴珍珠耳环少女的惊鸿一瞥，展现了少女纯洁的形象，现在这幅价值连城送的作品存放在海牙的毛里茨住宅之中。
而这个《戴珍珠耳环的少女》却被青岛的中学生“玩坏了”，很多学生纷纷模仿，非常的搞笑，这是青岛一所中学摄影课程的一个环节，学生通过模仿名画来提高自己的观察能力、创造力等，通过模仿去发现生活中的美。
而网友看了“模仿作品”后表示：第一个女孩模仿的惟妙惟肖，第二个男生模仿的眼神不到位也就忍了，至少你模仿的是女生，胡子应该刮一刮吧！这也太草率了吧！不过还有网友表示：艺术本身就没有什么局限性，大胆发挥也挺好。
TOP.3大学生模仿名画《基督荷十字架》
《基督荷十字架》是西班牙画家埃尔.格列柯的作品，这个作品是一个系列画作，而抱着十字架的耶稣只是其中之一，刻画了耶稣在非常艰难的时刻，任然双手抱着十字架眼神坚定，是获得“永生”的寓意。
而看到“川大”学生的模仿，很多网友都没忍住笑了，人家抱的是十字架，而你却抱着画架，再看看眼神，虽然都是仰望，人家眼神是坚定，你这眼神，好像是《大话西游》里面至尊宝的赶脚，很多网友都捧腹大笑。
不过还是有很多网友表示：看得出来学生们真的是发挥了自己充分的想象力，创意这块应该给满分，并且世界上本来就不存在一模一样的东西，模仿到这个程度已经非常不亦了，说明已经感受到了精髓。
为什么很多艺术老师都把“模仿名画”当做假期的创意作业？1. 可以让学生更有想象力和创造力
现如今无论是小学生，还是中学生甚至是大学生，学习压力都非常的重，假期也变得索然无味，失去了快乐感，老师用模仿名画当做假期作业，一方面可以让孩子在模仿名画中对艺术产生更多的了解。
另一方面也是希望通过模仿名画，提高孩子们的观察力，想象力和创造力，对于孩子来说是一种能力的培养，对于美术和摄影专业的学生来说，更是一种专业知识的升华，让学生更加直观的去了解艺术品的细节点，从而给专业学习带来帮助。
2. 让假期变得更有意义
很多学生的假期都是比较单调，除了玩和做假期作业几乎没有什么乐趣可言，通过模仿名画，帮助学生建立一个有意思的假期，作品还就可以放在班级群里评比和展示，丰富了孩子们的假期生活！
今日探讨话题：你觉得“模仿世界名画”还有哪些好处？你觉得他们的模仿水平如何？欢迎在评论区留言分享。
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