在我们日常读名著的过程中，不仅要读里面的故事情节，要读人物的描写手法，更多的是学习句子的表达技巧以及一些写作的方法。今天周老师继续和大家一起来学习鲁滨逊漂流记。
1.他的话让我有些心惊同时也令我很不高兴，我暗暗下决心在以后的日子里一定要与大海勇敢的搏斗，成为一名优秀的水手。
句子赏析：这段细腻的心理描绘反映了鲁滨逊坚强不屈，永不服输的精神。
2.既然我没有把平安渡过第1次灾难看作上帝对我的眷顾，那么接下来上帝就会给我更大的灾难让我屈服，到那时我连呼吸都来不及。
句子赏析：为下文的第2次灾难作提示。
3.但是风暴变得越来越可怕了，就连那些老水手们的脸上也都露出了惊恐的神色，成长，虽然小心翼翼的指挥大家极力的保护好船只，但每当他经过我身边时，我都听到他轻声的自言自语，上帝啊，可怜可怜我们吧，发发慈悲吧，我们都要完蛋了。
句子赏析：从水手船长惊恐的神色和话语中，可以看出当时所面临的处境很危险。
4.海上巨浪滔天，每隔三四分钟就向我们扑来，卷得像小山一样高，穿周围的境况更是悲惨，原来停泊在我们附近的两艘船因为晃动得太厉害，已经把船侧的桅杆都砍掉了。
句子赏析：由远及近的介绍了当时风暴来临时恐怖的情景，使读者如同身临其境，心惊胆战。
5.此时此刻，当我执笔记述自己当时的心情时，我感到那时的我固然也害怕死，但是我更害怕的是想到自己违背了不久前所做的忏悔，并且又像在上次危难中那样重新下定种决心，这种恐惧感比死亡更可怕。
句子赏析：矛盾而又纠结的心理活动一直在折磨着鲁滨逊，这也是人类常有的理性与感性的斗争。
6.听到船底漏水时，我感到自己的心好像突然停止了跳动一样，我当时正呆在自己的厂房里，一下子感到再也支持不住，就倒在了船舱里。
句子赏析：运用夸张的手法表现了当时鲁滨逊极度紧张恐惧的心理状态。
7.此时我平生第一次懂得了什么叫海南，同时也真切的体会到了大海的力量与残酷，说真的，当时手告诉我大船正在往下沉时，我几乎不敢回头去看一眼，当时与其说自己是爬下小艇的，倒不如说是被水手们架上小艇的，我当时就如同死了，一般就是因为我不但受到惊吓，还为自己的未来担忧。心中感到万分恐惧，
句子赏析：此处对鲁滨逊的心理描写突出了，他当时内心非常惊恐和惊骇，让读者感受到这是一场生与死的考验。
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