题目：体积与体积单位 各位评委老师大家好我今天试讲的题目是体积与体积单位，下面开始我的试讲，我来为大家科普一下关于体积与体积单位试讲稿?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
体积与体积单位试讲稿
题目：体积与体积单位
各位评委老师大家好！我今天试讲的题目是体积与体积单位，下面开始我的试讲。
一、实验导入
上课！同学们好，请坐！在上课之前呢，老师跟同学们一起来做一个实验。同学们请看，老师手中有一个装了半杯水的量杯，这边是一个土豆，如果把土豆放进量杯里，杯中的水位会发生怎样的变化？升高是吗？哎，确实量杯中的水位变高了，同学们你们想一想这是为什么呢？第二排这位同学你来回答一下。噢他说土豆占了一定的空间，那么在数学中把这个物体的空间，比如土豆的空间就叫做它的体积。我们今天一起来学习一下体积与体积单位。板书（体积和体积单位）
二、新课讲授
那同学们，在这之前我们还学习了哪些单位？最后一位同学你来说一下，噢，长度单位，非常的好！来你说，嗯，面积单位！那今天我们要来学习体积单位！那么同学们，你们知道常见的长度单位有哪些？来你说，噢有厘米，分米和米。很好请坐！那有哪些常见的面积单位呢？来靠窗户的这位同学你说，噢他说有平方厘米，平方分米和平方米，那在我们的体积单位中，也有立方厘米，还有立方分米和立方米。
那么同学们请看，第一个图是长为一厘米的……线段，嗯，不错。第二个是？边长为一厘米的正方形是吧？它的面积是？一……平方……厘米，嗯，那老师想问大家了，一立方厘米的体积有多大呢？老师看到同学们的脸上露出疑惑的深情，在数学中，把棱长为一厘米的正方体的体积就叫做一立方厘米。
那同学们想一想，在咱们生活中，有哪些物体的体积是一立方厘米呢？来你说，嘿他的小橡皮，他的小橡皮的体积大概是一立方厘米，嗯不错。还有吗？来你说，噢他说我们的手指头的大小大约也是一立方厘米，嗯，非常好。
三、巩固练习
那么现在我们就来感知一下一立方厘米吧，请同学们打开你们的学习袋，嗯，取出里面棱长为一厘米的积木，同学们尝试着用这些积木拼接一个长方体，并且说出这个长方体的体积是多大。同学们先自己操作，再以前后四人为小组讨论和分享你的操作好不好。好，开始。
老师看到同学们刚才都非常地认真，哎现在有哪一位同学来分享一下你的，好，来你说，嗯！他用六个小正方体拼成了一个长方体，它的体积是多少呢？哎，六立方厘米，还有同学想说，来你说，噢，他是用八个小正方体拼成了一个长方体，你得到的体积是八立方厘米。
嘿，同学们请看！长度单位我们可以用字母表示，面积单位也可以字母表示，那体积单位我们可不可以用字母表示呢？哎，同样可以，立方厘米的单位就是cm右上角写上3，立方分米的单位就是dm右上角写上3，那么同学们立方米的单位是多少呢？哎很好，m的右上角写上3。
四、回顾知识点，布置作业
那同学们，这节课你们都学到了什么呢？好你来说，噢他学会了什么叫做体积，很好！还有吗？来你说，噢他学会了体积单位。嗯！很棒，看来这节课同学们都收获很多。那老师希望同学们课下去找一找生活中有哪些物体还有它的体积，并且把这些体积单位再自己写一写熟悉一下，我们下节课再继续讨论和交流。
那这节课我们先上到这里，下课，同学们再见！感谢各位评委老师，我的试讲完毕，谢谢！
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