终于用了两天时间追完了少男少女热捧的电视剧《一闪一闪亮星星》。
男主张万森默默暗恋守护女主林北星十年，期间为女主悄无声息抵挡化解了诸多危险失去生命的故事，通过穿越时空，女主知晓了一切并试图改变男主的命运，拯救他的生命。
可是无论怎样在穿越过去的时光中结局如宿命般已被写好，不过在剧情的结尾似乎又昭示着重逢，毕竟在张万森掉下灯塔没有人知道后续的事情了，他的父母也在两天之内匆忙离开了，这也为观众埋下了想象的伏笔。。。。
作为心理咨询师观赏完整个剧情之后则是要从性别角度来解读男主张万森人格性格的形成。
整个剧情里的张万森是万千少女们喜欢的男孩子，从小到高中的学霸，温柔、体贴、礼貌、拘谨、羞怯、博学、多才多艺、篮球打的好，口琴吹的好、书又念的好，还是一班之长。
可是面对喜欢的女生始终没有勇气开口，只有用行动默默守护，这部剧戳中了万千少女的心，每个人都渴望拥有一个这样对待自己的人，而现实世界很少具有只奉献不回报这样的人，所以也就全网出现有关惦记张万森的文案梗了。
一直在疑惑这个家庭优越的男孩子是如何形成如此内向内敛不乏温柔主见却又如此拘谨的性格时，当看到林北星与张万森父母对话时，了然一二；
爸爸：别看他现在这样子，小时候呀，跟个小姑娘似的，小时候他的脸像个糯米团子，他妈妈总喜欢给他扎辫子、穿裙子，别人都以为他是个小女孩。并且妈妈还给买了很多皮筋。
妈妈从小把他当做女孩子养，从妈妈对林北星的对话里，知道妈妈因为喜欢女孩，买了很多女孩子用的物品。
剧情到了张万森写给林北星的信，五六岁时，在动物园林北星碰见张万森被一群小孩子欺负推倒在地，并质问林北星为什么要帮这个小变态；
你们在干什么
你干嘛要帮这个小变态
你才是小变态
而幼时就表现出行侠仗义气概的林北星义愤填膺回骂：你才是小变态！扶起张万森给他零食，并告诉幼小的张万森：以后要再有人欺负你，你就告诉我，我保护你，我就是美少女战士：水冰星；
被嘲笑梦想当无国界兽医张万森带着期待询问林北星：你觉得我是在吹牛吗？林北星阳光热情的回答：当然不是，我相信你一定可以的！
张万森信中自述：那时候的我胆小懦弱，连自己的梦想都难大声说出口，但是你却鼓励了我的梦想，那天起我无数次的向你靠近。。。。。。
有趣的是幼年的林北冰剪的是假小子头型，而张万森却恰恰是女孩装扮的男孩；
也正是从那天起，张万森脱去了小女孩的装扮，开始大声朗诵和举手回答问题，并且在幼小的心灵里种下了追逐心中女神的种子；
那么首先讨论从小把男孩子打扮成女孩，会给男孩造成什么心理影响？对张万森意味着什么？
一般来说自出生起我们都会被赋予性别角色，而性别角色的标准就是一个社会里被主流文化认可的的性别及角色，也就是说什么样的性别扮演什么角色，应该是什么被大众认可的样子。
儿童获得自己性别角色也是社会化的过程，就是说儿童在幼年长期被打扮成女孩，穿女孩的衣服可能会获得女孩性别角色，表现出更多的女性特质。
那么结果会造成男孩不知道什么是男孩应被认可的样子，反之亦然，女孩不知道什么是女孩该有的样子。
社会性别（心理性别）却不一定和生理性别一致；取决于出生后性别角色社会化的过程。
孩子在两岁以后就具备了性别意识，而剧中张万森的妈妈对林北星很直白的表达她更想要个女儿，因此从小给张万森购买了很多小女孩的衣服和典型性别特征的玩具、发饰，那么就预示着这样的孩子在成长过程中很少具有男性玩伴，容易遭受小伙伴们的嘲笑与攻击和欺凌，并且早熟、敏感、自卑、畏惧；
也就不意外当受到林北星鼓励之后，給予一个孤独小孩子内心莫大的信心和希望。
也是从这天起，张万森性别意识觉醒了，我们就看到了一个抛弃女孩形象做回了自己，回归男孩本身模样，勇敢举手、勇敢演讲、勇敢通过努力去成长追寻的张万森。
而林北星对于张万森而言不仅仅是一个引领者也是一种依恋，他在通过模仿寻求共性，更是渴望成为另外的一个自己。
再者张万森的父母常年在国外从事野外保护动物工作，缺乏陪伴的孩子常常是和孤单作伴，加之儿童时期形成的性格特点，作为留守儿童的他也就形成沉默寡言、内敛、安静、默默付出、却又具备了勇敢不畏邪恶势力的优质男孩品质。
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而反观林北星的家庭和睦，温馨有爱，这样家庭里的孩子从容淡定、有爱、当他人遇到困难时会用自己的能量去帮助别人，对待别人也毫不吝啬，内心坚强，懂得关心体谅他人。
不会具有玻璃心，及时遇到困难也不会害怕，敢于直面困难和挫折，会想尽一切办法去战胜困难，把问题解决掉，懂得表达自己内心真实想法，而且会心无旁碍表达自己的爱。
因为从小得到的就是关怀和温暖，这样的孩子内在力量特别足，就会具备有足够的能量，这点从林北星身上得到了完全的体现。
当然剧中其他次主角也各自有鲜明的个性特点，因本文的主要宗旨是聚焦在性别视角展开，所以对于儿童性别意识社会化的培养最佳的途径是从小培养~兼性气质；
好的兼性教育就是从小让男孩女孩们一起玩枪、汽车玩具、一起做手工、学习缝纫、玩娃娃、一起进行同样的体育运动，就是培养孩子的兼性气质。
好的兼性教育就是从小让男孩女孩们一起玩枪、汽车玩具、一起做手工、学习缝纫、玩娃娃、一起进行同样的体育运动，就是培养孩子的兼性气质。
他们可以尝试生命中所有的可能性，这对孩子们来说具有非凡的意义。性别气质是多元的，当孩子不符合传统观念的性别气质时，父母要做的不是打压而是支持。
对阴柔男孩子给予接纳和支持，给予阳刚女孩子同样也是接纳和支持，尊重孩子的性别实践，不去干涉他们，很多现在接受不了的事，随着孩子自我成长自然而就明朗了。
最后：张万森代表非常美好理想的一个梦，我也很喜欢他。
