民诉、刑诉、行政诉讼法这三大诉讼法都属于程序法。
程序法共同的特点就在于程序规则相对是比较多的， 所以大家可能会觉得记忆起来会比较困难。
但我要跟大家强调的是，尤其在这个阶段，一定要在理解的基础上去进行记忆。
所以我们在讲各种大制度和小制度的时候，我都会去跟大家讲背后的立法原因，我们为什么会这么规定？它有什么样的功能？或者我们为什么作出这样的修改？之所以跟大家讲这些背景性的知识，就是为了能帮助大家便于理解，所以务必要在理解的基础之上进行记忆。
但我也需要提醒大家的就是，有的同学觉得，老师你不是说理解很重要，那我理解完了之后按照我自己的个性去记。我要告诉大家的就是，你记的时候仍然要尽可能保证记忆的规范性跟准确性，这就是程序法与实体法的不同。实体法你可能理解了，按照自己的意思去理解就能够得出正确的答案，但程序法的话它不仅仅考查你的理解，还要考查你记忆的精准性。
这种越考越细，越考越精的趋势，在2018年法考的客观题部分，已经非常明显的呈现出来了。
所以在这个阶段，一定要先理解后记忆。
记忆的时候一定要保证它的准确性跟精准性，并且在这个阶段，一定要完完整整全面的掌握精讲书上的每一个知识点。大家现在还不到挑肥拣瘦的时候，或者说按照2018年的这种考试方法，它只会面越铺越广，越考越细，这个点大家一定要注意。
我们在整个学习民诉法的过程中，大家注意，无论是讲什么样的制度和规则，它主题上都是围绕着两个主体的一对关系展开的。
大家想到民事诉讼，无论你懂法不懂法都会想到，民事诉讼嘛，最主要的主体，一个是法院，一个是当事人。所以说我们在整个程序运行的过程中，我们的主线都是法院跟当事人，那么法院他享有什么权？他享有审判权对吧；而当事人享有什么权？他享有诉权。所以说我们在整个程序运行的过程中，就是围绕着法院的审判权和当事人诉讼之间的关系所展开的。
所以从一开始的时候，你要明白它其中的这条红线，这条红线就是法院与当事人之间的关系，而这组关系就是法院的审判权与当事人诉权之间的双向互动制约的这么一种关系。所以说这是原理上一个最主要的内容。
此外我要跟大家讲的就是知识体系的问题，你们现在可能才开始接触民诉或者刑诉，所以你们可能不会存在混淆的问题，但我告诉大家，当你完成精讲阶段的科目之后，你就会感觉，你不知道你学会了还是没学会，而之后最大的问题就是，民诉和刑诉会出现很多的知识点傻傻分不清的情况。
所以为什么会出现知识点混淆？
知识点混淆的原因通常有两个方面，第一个方面你在理解知识的时候就没有理解到位，可能存在理解上的偏差；
第二方面的原因，就是缺乏整体的知识体系的结构。
所以说在精讲阶段，在每一讲开始和完成的时候，我都会带你去梳理这一讲的结构。所以慢慢的大家就会形成自己的一个知识体系结构。你一旦有了这种结构的时候，不仅仅能够强化知识点之间的关联性，也可以在后期尽可能的避免民诉跟刑诉之间混淆的一个关系。
摘自《2019韩心怡讲民诉》之精讲免费课 配套图书已现货：https://detail.tmall.com/item.htm?spm=a1z10.3-b-s.w4011-15296937468.42.2a443103fM1AHo&id=580007687390&rn=9f4c6c1566bc7e9a31e896d0a6338986&abbucket=20
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