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和聂仪部明妃曲

(明)李攀龙

天山雪后北风寒,抱得琵琶马上弹。曲罢不知青海月,徘徊犹作汉宫看。

明妃出塞题诗(诗中刻画明妃的生动形象)(1)

现代里攀龙雕像

《明妃曲》是汉乐府旧题,写王昭君出塞之事。明妃即王嫡,字昭君,晋人因避司马昭的讳,改称明君,后人又称明妃。她本是汉元帝宫中美女,竟宁元年(前33)被派远嫁匈奴首领呼韩邪单于,她在塞外荒寒之地,满怀眷恋故国的深情,度过了抑郁的一生。从汉乐府开始,历来有不少诗人歌咏过这件事,对明妃寄予了深切的同情。

明妃出塞题诗(诗中刻画明妃的生动形象)(2)

王昭君出塞

这首和聂仪部(仪部即礼部,聂仪部生平未详)《明妃曲》,以新颖别致的手法,刻画了明妃的生动形象,揭示了其内心的苦闷,具有感人的力量。这首《明妃曲》的新颖别致之处,就在于它只截取明妃生活中的一个片断,通过生动传神的笔墨给以描写和刻画,让人物的形象跃然纸上,从中自然地、含蓄不露地表现出明妃怀念故园的深情。

明妃出塞题诗(诗中刻画明妃的生动形象)(3)

明妃王昭君

首先,在人物出场之前,作者先作了环境的烘染:“天山雪后北风寒。”这一句交代了地点,是远在北国的大山,也交代了时间,是在酷寒的冬季。特别是对于环境,接连作了两个层次的递进性的描写。第一层点出是在大雪纷飞之后,空旷荒凉的北国,冰封千里。第二层更进一步,大雪之后,凛冽的朔风呼啸而来,搅天动地,更加寒冷彻骨,这是诗意的重点所在。这样,全句归结到最后一个“寒”字上,极为自然而有力,使人读来真有不寒而栗之感。

明妃出塞题诗(诗中刻画明妃的生动形象)(4)

大雪纷飞的边塞图

在这样苦寒之地,谁能有什么好心境呢?这就为明妃的出场作了很好的铺衬。全句高度概括,极富包容性,在有限的文字中表达出了丰富的内容,于此可见我国古典诗歌语言精炼之一斑。接着,作者开始描写明妃的形象:“抱得琵琶马上弹。”在风雪之夜,明妃骑在马上,怀抱琵琶,正在深情地弹奏。这一句中,作者并不去写明妃的面部表情,而明妃的神态却凸现眼前。其关键在于作者成功地使用了一个动词“抱”字。琵琶是拨弦乐器,最早流行于北方少数民族地区,多在马上边走边弹,“抱”字是写实性描写,形象宛然。

明妃出塞题诗(诗中刻画明妃的生动形象)(5)

现代王昭君雕像

但它又不仅仅是在写实,风雪之夜,远在异国的明妃更显孤独,她只有把满腔心事通过弹奏琵琶而倾诉出来。一个“抱”字,表现出了她和琵琶相伴之情,她的孤苦的心理,对于故国的思念,都从一个“抱”字中曲曲传出。并且,句首的“抱”字和句末的“弹”字,构成了一个完整的演奏动作,作者通过这个具有特定意义的动作,成功地勾勒出了明妃的形象,使人读来如见其人。一个“抱”字,本来极为平常,但一经作者在诗中点化,就具有了非同寻常的妙用,可谓善于炼字,使平字见奇。

明妃出塞题诗(诗中刻画明妃的生动形象)(6)

王昭君弹琵琶雕像

然后,作者在后面两句中,把人物的动作和眼前的景色结合起来,进一步揭示出明妃愁闷痛苦的内心。“曲罢不知青海月,徘徊犹作汉宫看”,前一句的“曲罢”二字上承第二句的抱琵琶而弹奏,但又有转折之意,下启第四句的“徘徊”动作,承前启后,过渡自然。此时,一曲终了,明妃还沉浸在深情的琵琶声中,猛抬头看见从青海湖那边升起的一轮明月,还以为是当年在长安宫中看到的明月哩,因而久久徘徊观看,如处汉富之中,不忍归去。

明妃出塞题诗(诗中刻画明妃的生动形象)(7)

王昭君纪念馆

这两句把前面弹琵琶的动作换成了对月徘徊的行动,“不知”,已见痴情;“徘徊”,更显眷恋。天上的一轮孤月与地下永不能归的女子,相望相怜,情景交融,把明妃对故国的怀念表达得十分深沉而又强烈。至此,人物的形象清晰而又丰富,全诗充满了动人心魄的艺术感染力。

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