围棋入门的第一课是什么？相信小学员们都印象深刻。
是在老师的带领下，熟悉学苑、认识围棋。对手间行拱手礼后，端正入座，以标准指法落子。培养尊重对手、尊重棋局的观念，以静下来的节奏开启围棋之旅。
围棋的仪式感让孩子们耳目一新，围绕着一个“礼”字，衍生出关于“敬”的主旨，推及成关于“德”的修养。
围棋礼仪其一：拱手揖礼
入座前，对手之间要互行拱手礼。无论对手是同学或是师长，在互相行礼的瞬间，既代表对于对手的尊重，也显出了彼此的平等，也预示着彼此将进入棋局的静谧空间之中。
围棋礼仪其二：长者执猜
在正式的棋局中，猜子是必要的环节之一。一般是由长者抓子，对手猜单双。胜者即执黑子，有落子优先权。
围棋并不简单以长幼论先后，却又给予长者以尊重。一个猜子的小游戏，以友好互动开启棋局，既有趣也不失礼。
围棋礼仪其三：敬手右上
在围棋中，我们经常看到不少棋局的第一手都置于黑方右上。这是因为大多数棋手以右手下棋。当黑方第一手下在自己的右上方后，白方可以很方便地将白子置于自己的右下角。这种与人方便的第一手，也包含着对对手的尊重。
以礼当先，互相谦让。营造一个和谐友好对弈氛围的同时，也增进了棋手之间的友谊。
围棋礼仪其四：正襟危坐
轻轻坐下后，身体坐满椅子的三分之二，上身挺直，双膝自然并拢。思考时两手自然放在膝盖上，下棋时一只手下棋一只手放在膝盖上，保持正襟危坐，不能歪歪扭扭地斜靠着。
在对弈中，端正坐姿，不与他人交谈、东张西望、随意离席、催促下棋，不仅能够保证自己的姿态优雅，给人美感，还能体现出棋手对待棋局的重视度，给予对手充分的尊重。
围棋礼仪其五：优雅执子
棋手执子当用食指和中指两指夹住棋子，食指在下，中指在上，无名指也可以从侧面抵住棋子以稳定。在认真思考后再拿子，不可将手搭在棋罐，一边思考，一边把玩。
围棋特有的执子姿势，不仅仅是因为优雅，同时也是一种礼仪。一是将中指盖住食指，以避免食指直指对方；二是每落一子的动作，似向对手行鞠躬礼，以示“请多多指教”。所谓子落无言，意在棋中，谓之手谈。
围棋礼仪其六：落子无悔
棋子落在棋盘上后，不能再移动位置，也不能将棋子拿回来重新下棋。我们需要深思后再取子、落子，一气呵成。
落子无悔，既是围棋规则，又是下棋礼仪。所谓“棋如人生”就是这个道理。人生之路，没有彩排，也没有往返，对待任何一件事，都应该果断、稳重。反复无常，只会让人觉得你言而无信，也没有自主思考能力。
围棋礼仪其七：舒缓收棋
当棋局结束以后，双方需要将棋子收进棋盒里。我们通常会先收对手的棋子以示尊重。将棋子轻轻地划到一方，然后慢慢的装进棋盒里，最后轻轻的盖上盖子，向对手行鞠躬礼。整个过程缓慢有序，安静有礼。
胜固欣然，败亦可喜。收棋的过程中，不能因为心情激动或不佳，让棋子发出情绪化的噪音，这是修养的体现，也是围棋礼仪的要求。
围棋礼仪其八：礼貌复盘
下完棋后，对手双方可以将一盘棋对局的过程重演一遍，用来探究对弈过程中的得失。一般来讲，只要有一方提出复盘要求，对方不能拒绝。在这个过程中，赢的一方不能趾高气昂，输的一方也不用自甘气馁。安静切磋棋艺，不影响他人；谦逊有礼，增进友谊，成为真正的棋士。
古代鸿儒，琴棋书画；近代学者，对弈成趣。敬畏之心，礼仪为首；仪式之感，儒雅成风。在围棋领域，对于“礼”的追求，历史上从未减弱和消失。棋经十三篇有云：胜不言，败不语。振廉让之风者，君子也；起忿怒之色者，小人也。围棋之礼，不仅是围棋规则的要求，更是我们传承中华传统礼仪，修身养德的必需品。
正如陈毅所说：“棋虽小道，品德最尊。”围棋教育不仅仅是对弈的教育，更应该培养孩子的品格养成。棋艺与礼仪，棋德与棋品，让孩子更喜欢围棋的同时，也让他们的人生因为围棋变得更美好。
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