我们昨天的文章介绍了UC系学校的申请文书怎么搭框架，今天的文章主要分析UC系的八道题目应该如何解。
点我回顾→加州大学招生官：我想看到的留学申请文书应该是这样的......
话不多说，直接上干货。
问题1
Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.
第一题是让你写出关于领导经验的例子，也就是说招生官是想要了解你的领导力如何。
领导力是一个综合素质的体现，每个人身上展现出的领导力都是不一样的，可能是勇敢、有远见，也可能是坚强、有担当等等。
要满足这个题目，你需要去筛选一些满足这些品质的具体经历来做论证。
在写作中，你需要交待清楚你在这段经历中所担任的领导角色是什么，负责了什么工作，具体担当了哪些责任，以及这段经历的结果是什么，你从这段经历中获得了什么。
这道题目有一个非常重要的点“helped resolve disputes or contributed”,招生官想要看到你是如何解决矛盾和问题的。那么你在这段经历中遇到的困难，是如何解决的就是你这段经历中最亮点的部分，也是需要着重写的部分。
在领导力的经历中你所引申出来的品质，就是你应该在文书最后需要做总结的地方。
问题2
Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.
这个问题需要表现你的创造力。创造力的表现是多方面的，最容易表现的是在艺术创造方面，其次是创新思维、创造性意见等方面。
在西方人世界里，创造力的定义是很广泛的，不仅限于艺术方面，只要是与大众不同的方案，思维，方法等等都算是创造力的表现。
既然是表现，那么一定是需要体现出你创造力的具体事件来证明的，比如你提出了一个创造性想法，那么这个想法为你解决了什么问题，在解决问题的过程中给你带来了什么帮助，以及这个创造性想法为你课内外带来了什么，这才是招生官想看到的。
问题3
What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
此题招生官想要了解你最大的才能或技能是什么。
这道题的定义其实比较模糊，很多人拿到这道题第一个想到的是参加的科研或者比赛获得的奖这类与学习相关的，其实这道题还有更多的解法，比如从兴趣爱好出发，去展现你在体育方面的、在艺术方面的才能或技能。
虽然从题目的表面来看，招生官是想了解你最大的才能或技能，但是更深层的意义，是招生官希望看到这个技能对你的意义，你是怎么获得的以及这个获得的过程对你带来了什么，对你人生产生了什么较大的影响。
第三题和第二题其实很像，都是通过具体的事例去描述你所获得的技能在其他方面的应用。
问题4
Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
这道题要求让你描述一个重大的教育机会或者如何战胜了一个巨大的教育障碍。
这道题其实很容易陷入一个定式思维，很多人看到educational这个词就会下意识的去写关于课堂上学习的，考试的经历。
其实写这些经历不太好，因为这些经历其实在成绩单和其他标准化考试成绩当中已经体现出来了，没必要再写关于学习的，考试的经历去证明你的学术能力。
这道题要想抓住招生官的眼球，选材上要从符合我们国情的地方来写，比如因为素质教育的制度，你在学习过程中遇到了哪些困难，再比如你去参加社会实践遇到了什么困难，再比如参加某些科学竞赛，科研项目你遇到了什么困难，这些都属于这道题的解题范围内。
但是不管是写机会还是挑战，招生官让你写这些的核心，是想看到你通过这些经历所学到的东西能对你未来带来帮助，这是要总结的核心点。
问题5
Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
这道题需要你描述你经历的最大挑战，以及这个挑战是如何影响你学习的。
这道题其实很简单，就是字面意思，描述挑战，并且讲出在这个挑战中你所学到的品质，并如何运用到学习上的。
这道题在题材筛选上是多种多样的，挑战可能出现在任何地方，可能是学校，可能是家里，也可能是发生的某些自然灾害，或是家庭变故等。
问题6
Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom
这道题应该算是比较核心的一道题，让你介绍哪一门学科能够给予你启发和激励以及你后续是如何继续探索该兴趣的。
这是一道很好的能告诉招生官why school的题，你可以告诉招生官你的兴趣对你选择学校、专业以及职业规划的影响。
也可以告诉招生官你所喜爱的，热爱的学科正好在他们学校有独特的课程设置，并且他们学校能帮助你完成自己的追求和理想。
在选材方面，你可以结合自己在课堂内外的经历去描述你是如何激发这个兴趣，并且行动起来去探索的。
问题7
What have you done to make your school or your community a better place?
这道题其实和第一题很像，都是描述自己所作出的贡献，对学校，社区，团队做出的改变。
只不过第一题是你作为领导，对解决问题带来的帮助，而这一题是你作为一个普通角色，对学校，社团，团队作出的改变。
这两者在教授想要了解的方面有一点区别，这道题招生官想了解的是你是否有社会责任感，以及你未来是否会对学校做出贡献。
所以在写作上，要描述清楚是什么让你下定决心去对社区进行改变，你又是通过什么方法对社区进行了改变，以及你对社区进行的改变对其他人产生了什么积极的影响。
问题8
Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?
这道题是新题，也是发挥最为自由的一道题，更是一道向招生官展示自己，告诉他们自己为什么符合UC系招生要求的一道题。
这道题没有特别的解析，只需要用事例来告诉招生官你有什么样的个人特点，以及你是一个独一无二的你。
从这八道题的分析来看，其实能看到一个共同点：所有这些问题都需要去体现你的个人特质，所有题目的写法也都是通过你的具体事例去告诉招生官你有什么能力特点。
只要按照这几点来写，就能写出满足UC系招生要求的留学文书。
而且这八篇文书题目会体现出很多西方国家的价值观和校园文化，基本上涵盖了美国所有高校的文书题目方向，所以基本上只要把UC系的文书研究透，其他学校的文书写作就很简单了。
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