大家好，我是甜话梅。好几天没更新了，今天我们接着聊下自然拼读（二）-单词的伐木累。
对的你没看错，单词也有他们自己的窝，我们称之为word family.
之前我们在自然拼读（一）中有提到，如何拼读初级绘本中CVC (比如说，m-a-t) 和CVCe类单词(如说m-a-t-e).
那么我们是不是每一次遇到一个这样的单词都要一个一个字母的进行拼读呢？
在刚开始学习自然拼读时，我们需要大量的练习来提升拼读的熟练程度。
因此每次遇到CVC (比如说，m-a-t) 都坚持要一个一个把字母的发音发标准，然后由慢到快的拼读出整个单词。
但一旦熟悉了字母的 发音和此类初级单词的拼读，就可以找方法进行归类和简化了。
不然会大大影响到我们拼读的效率和识记的词汇量。
而word family就可以作为一个有效的归类和简化方式。
什么是word family?
有相同尾音ending sound的单词同属于一个word family.比如mat ,fat, bat等等都是-at 的家庭成员。（我们也把这些家庭成员称为rhyming words）
因为这些单词词尾的发音都是 –at.
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使用word family的意义在哪里？
我们可以把单词通过word family进行归类，孩子们在过程中能够感知和总结规律，识记和拼读出更多的单词。
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如何通过word family帮助孩子拼读？
同属于一个family里的单词都有相同的ending sound.
也就是说，你只需要把单词首字母发出来，再结合ending sound,
就可以轻松读出来所有在这个family里面的所有单词了。
比如说，在-at 这个word family里面。所有的单词词尾的发音都是a-t ☞ at .
所以我们不再需要c-a-t ,m-a-t,f-a-t这样一个个来了。
而是直接首字母发音 ending sound f at ☞ fat
不要小看这个步骤吆。可能原来读一本小绘本的时间，你现在已经可以拼读出两本啦！
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怎样锻炼孩子word family的概念？
我和大家分享两个我自己觉得可行的方法，但很多时候我们根据孩子的具体情况, 灵关一闪出来的方式会更好玩。
---把迷路的单词送回家
在读一本英文绘本前，把同属于一个word family里面的找出来写在卡片上（比如说-at -ed两个family的单词）。
把所有的单词用不同颜色的纸卡做两份。你和孩子各一份，然后pk看谁先把单词放在了正确的family里面，然后再一起拼读。
不仅玩了游戏，还提前把绘本的词汇进行了预习。不错吧？
---谁闯进了我们的family.
把绘本里的单词抽出来。（其中有一到两个不属于同一个family）。
让小朋友在10秒钟读出来闯入-at 家庭的两个卧底。
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常见的word family有哪些？
-实在是很多 ，以后学到复杂的长单词，也还是会有word family 比图说-tion -ate 等等。
但在3-4个字母组成的单词里。比较常见的有：
字母a 和辅音字母组合的–at –ab –ag –am-an -as等等；
字母e和辅音字母组合的-ed -eg -en -ess -ell等等；
字母i和辅音字母组合的-ib -ig -ill -im -ip 等等；
字母o和辅音字母组合的-ob -og -ot -om -ox -op 等等；
字母u和辅音字母组合的-ub -ug -ud -um -up 等等。
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英文家辅，好书推荐，情感成长。我是珊繁就简，随心漫谈，互助共享~
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