■东莞市高技能实训中心吴光明 全媒体记者 肖延昆 摄
他从教近30年，从初登讲台蜕变成机械高级讲师、高级考评员，岁月是他努力付出的见证；他获奖无数，广东省机械工业科学技术二等奖、三等奖都被他收入囊中，并在不断突破自我；他是东莞高技能人才的杰出代表，享受2018年国务院政府的特殊津贴，是东莞在该领域获此殊荣的第一人……
他就是东莞市高技能公共实训中心副主任吴光明。长期以来，他忙着一边教书，一边进行新工艺、新技术的研发工作。教出的学生走向各大企业，贡献从他身上学到的知识与智慧。同时他获认证专利发明7项、实用新型专利6项，并实现产业化。面对种种成就，吴光明始终保持清醒的头脑，他强调：“我从不觉得自己多么高尚，不过是在做本分的事情罢了。”
一纸聘请书 与东莞结缘
吴光明是安徽滁州人，1987年，18岁的他参加高考，第一志愿填报南京大学，却因分数不够，被华南理工大学录取，学习机械制造工艺与设备专业。“原本是想在通讯方向发展的，结果却被分配到一个不喜欢的工科类专业。”他说。虽然不喜欢，但在四年的大学生涯里，该学的东西他还是认真学好。1991年临近毕业，东莞理工学校向他投来橄榄枝，邀请他来校教书。他考虑到回安徽老家发展，不如留在广东工资高、机会多。于是他来到东莞，辛苦耕耘30年从未离开，为东莞的发展培养了一批批专业的技术人才。
吴光明说，当时选择当老师的工科类学生很少，自己进入教师队伍后，也是在摸索中成长起来的。他刚到学校不久，校长就给他安排了一项任务——建设学校实验室。一看到实验室里崭新的设备，自己也犯了难。在学校学习理论知识多，实践机会少，这会儿突然要操作机器，怎么不犯难呢？但他很快就冷静下来，思考该如何办好这件事。
幸好，他很多同学进了工厂，要了解机械方面的操作技术，去工厂向工厂里的师傅学习实际操作技术有着得天独厚的优势。但是学校有规定，教师在工作时间不能无故离校，一经发现就要扣除全勤奖。吴光明只好选择在放学后的一段时间，骑着自行车去工厂请教技术工人。
吴光明告诉记者，当时工厂购进很多先进设备，为了安全起见，不会轻易让外人进去，而且工厂的师傅们担心他的目的是想偷走技术，对工厂造成威胁。吴光明向师傅们说明来意，强调自己学习技术，只是为了提高自己的教学水平，绝不会对工厂的利益造成损失。经过再三保证，吴光明才打消了他们的顾虑，进入工厂学习。在学习的过程中，他放下教师的身段，把自己当作一名学徒，虚心向掌握技术的师傅们请教。
日积月累，他进过各种工厂，跟许多一线的师傅们交朋友，请教技术，直到最后终于掌握了真材实料的技术，既把学校的实验室建设好了，自己的教学水平也得到了明显提高。
学校与企业 他搭起桥梁
吴光明是高训中心的副主任，2010年，他参与到东莞市高技能公共实训中心的筹建工作中。经过4年时间，高训中心全面对外开展实训业务。
在长期的教学和实践的过程中，他发现，本应密切交流的学校和企业存在不小的隔阂。他想，如果在两者之间做好沟通，结合各自优点，那么对于双方的发展都将大有裨益。于是，他深入学校和企业之间，充当两者沟通交流的桥梁。
在学校，他先是解决教材内容滞后于技术发展的问题。“企业一线的工人有熟练的技术和实践的经历，却没有宣传意识，不会把它们转化成论文或者教材。老师有意识有能力写书、发表论文，但是没有在一线实践的素材，双方各有优缺点。”于是他想到，不如自己撰写教材和论文来改变这种局面。
于是，他开始了第一本教材的撰写。这本教材有50万字左右，他原本计划每天写1000字，花一年时间写完。结果，由于有长期的实践经历和积累了大量的素材，仅用8个月就完成了撰写工作。在出版第一本教材后，他越发起劲，第二本、第三本也陆续出版。据统计，目前由吴光明主编的教材达到了28本，发表的论文有130篇左右。
为了让学生能学到实际的知识，吴光明在实验室的规划上复制了工厂一线的生产场景，着力打造一个“学习型工厂”，让学生在学习期间就先打好在工厂一线工作的基础。他还提倡学校跟工厂合作，由工厂提供具体的生产任务，作为教师教学的载体。
为了做好沟通企业的工作，吴光明每个星期都会去企业参观，了解企业和技术工人的需求。他发现很多技术工人对知识产权的保护不够重视，导致一些企业主盗窃知识产权用于盈利。也有工人跟他反映，自己想评职称，但不了解其中的流程。吴光明利用自己的资源，一一解决他们的问题，告诉他们如何申报知识产权，指导他们找项目、评职称。
“自己的工作就是把企业的技术搬到教学上，以及用学校的理论来指导企业，从而实现共赢。”吴光明说，“前者能培养技术过硬的学生，后者能提高企业和工人的整体素养。”
■延伸阅读
吴光明在高训中心任职主要业绩
1.2014年5月至2015年8月，主持完成“高精密段差磨床的研发与产业化”的新产品研发工作，解决国内段差磨床的关键性技术问题，填补国内空白。设备量产后，两年销售额逾3100万元，税利443万元。
2.2015年10月至2016年12月，主持完成“一种新型冷挤压工艺的产业化应用” 的新工艺研发工作，解决国内双向异型孔成型的关键问题。设备量产后，两年产值逾3075.3万元，税利522.8万元。
3.在机械工业出版社、国防工业出版社、化学工业出版社等国家一级出版社独著或主编出版各类著作25本，总字数逾千万，大部分书籍多次重版印刷，总数逾10万册，对行业发展起到了重要影响。
4.完成数百套较高难度模具设计、制造和生产管理。在《制造技术与机床》《模具工业》《模具制造》等杂志上发表科研和专业技术论文88篇，其中核心期刊4篇。解决多项模具设计和生产过程中的关键性技术问题，将模具数控加工技术有效地转化成社会成果。
5、在培养高技能人才方面成绩显著，获国家级教学成果课题类三等奖一项，省级教学成果二等奖两项，三等奖一项。被广东省教育厅评为“南粤优秀教师”。3次被学校评为“优秀实验指导老师”、7次评为“实验指导积极分子”。
记者 王子玺 见习记者 冯灿宇
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