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我的高中老师
(纪实散文)
文/邓元洪
1973年3月，我升入高中。高一开学伊始，于希珍老师即担任我们四·四班的语文课。
于希珍老师，是北京人，也是北京某大学的高才生。 开学第一堂语文课，于老师就给我留下了深刻的印象:于老师是个女老师，中等偏高的个子，白皙的面容，高条的身材。戴着银白色框的眼镜，温文尔雅，一看就是个城市人，更是个高级知识分子。几句自我介绍，可见，于老师谈吐不凡，且才高八斗，学富五车。
她站在讲台上，仪表端庄，同学们对她是毕恭毕敬。她讲起课来，带有节奏感，语言灵活，运用自如，抑扬顿挫，娓娓动听。说话风趣幽默，因此，同学们都被她的讲课所打动。
最让我记忆犹新的是，于老师在讲高尔基的名作《海燕》一课时，讲得特别生动！她在范读文章的第一段:“在苍茫的大海上，风聚集着乌云。”在苍茫和大海，这两个词语时，声音宽厚宏大，把我们没见过大海的学生，仿佛一下子带入无边无垠的浩瀚大海边，好似如临其境，给我们一种画画感:大海宽阔而壮观。“风聚集着乌云”读这一句时，声音低沉中，好像蕴藏着厚积薄发的庞大力量。
课文最后段:“风在狂吼，雷在轰响……暴风雨就要来啦！让暴风雨来得更猛烈些吧！……
于老师，读到高潮部分，把声音提高到八度，浑身使着劲，像是在高呼！把海燕那种不惧暴风雨，翅膀搏击着海面，盼望暴风雨来得更猛烈的勇敢精神，表达得淋漓尽致。课下让我们背诵《海燕》全文，明天，于老师在课堂上，抽调一部分同学背诵时，绝大部分同学都背得既熟练，又有情感。 如今四五十年过去了，我再重读这篇文章时，脑海里还会出现于老师，当年，范读此文的场景画面。
另外，那时对毛主席诗词，学得也深透，背得也非常娴熟。
1975年高中毕业后，阴差阳错的原因，我又当上了老师。开始校长就让我教初中语文，我唯恐把学生教不好，我也像于老师一样，认真备课，力争把干巴巴的文字讲活了。
由于我的努力教学，教学成绩不断上升，在初中联校任教八九年的时间，上级教育领导又把我调入乡中学教学。到了那里感到有压力，教师多、班级多、学生多。自己给自己定的目标更高了，心想，只有这样，才能在大学校里锻炼自己，提升自己，方能立于不败之地。
后来，自己又报名参加德州“汉语言文学专业”，这样就为后来的教学奠定了坚实的基础，也为将来教好学创造了有利的条件。由于，自己不断地严格要求自己，在教学上取得了可喜可贺的成绩。1999年被晋升为中学高级教师，多次被评为教学能手和模范教师。
这些成绩的取得，都来自于在高中时，于老师给我树立了榜样，后来的知识及教学方法，也来自于在跟于老师学习时的沉淀和长期积累。
时过境迁，四五十年过去了，每每想起于老师，仍是念念不忘。她的言谈举止，音容笑貌，至今还在我的脑海里萦绕。
于老师啊！那个年代，您，还有很多老师都是从大城市:北京、济南、青岛……来的。您们那些老师教学能力都很强，可惜在那个时代，您们的能力没有用武之地。
于老师，您及那些老师们真的辛苦了！如今，您可能已届耄耋之年了吧！盼望您延年益寿！在第三十七个教师节到来之际，您的学生祝您，教师节心情愉快，幸福安康！
