1.划线句，用了什么修辞方法?表达了什么感情?，我来为大家科普一下关于阅读理解答题技巧速记?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
阅读理解答题技巧速记
1.划线句，用了什么修辞方法?表达了什么感情?
答题技巧:修辞手法 修辞本身的作用 结合句子语境。
答题模板:
比喻:把……比作……形象生动地写出了……
拟人:把……当成人来写，赋予了……人的行为动作，抒发了……的情感。
排比:增强语势，突出事物……特征，抒发了……的情感。
夸张:突出事物……的特征，引起丰富想象，抒发了……的情感。
设问:加强语气，引起读者对……的思考，发人深省。
反复:起强调作用，强调了……表达了……的情感。
2.划线句在文章中的作用?
答题技巧:看划线句在文章中的位置。
答题模板:
文首:开篇点题;总起下文
文中:承上启下;总结上文;引起下文
文末:点明中心;深化主题;篇未点题;照应开头
3.划线句用了什么描写?有何作用?
答题技巧:
①人物描写(肖像、动作、语言、心理活动):交代了人物的身份，表现了人物……的特点，突出了人物……的性格(心理或品质)。
②环境描写:交代了故事发生的背景，烘托了……的气氛，表达了人物……的思想感情，推动情节的发展。
4.联系上下文，说说你对划线句的理解
答题技巧:从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活再说说。
5.文章某段运用了什么记叙顺序?有何作用?
答题技巧:先说文章顺序，再说作用。
答题模板:
①顺叙(按事情发展先后顺序)，有头有尾，条理清晰，脉络清楚，印象深刻;
②倒叙(先写结果，再交待前面发生的事)，造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章生动性;
③插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事)，对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
6.文章中心句是哪一句?
答题技巧:可以从5个地方去找。
①标题，②开头，③结尾，④反复句，⑤过渡句
7.文章标题的作用是什么?
答题技巧:常见的作用是:①点明写作对象;②概括文章主要内容;③作为文章线索，贯穿全文;④揭示文章主旨;⑤设置悬念，吸引读者
8.文章某段主要写了什么?(概括段意)
答题技巧:
①组合法:将每一段(层)的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。
②摘抄法:找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。
③拓展法:文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。
9.这篇文章的主要内容是什么?
答题技巧:
①要素综合法(记叙的六要素):(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)→谁干什么，怎么样?
②标题法:根据文章的标题，加以补充。
③段意连接法:把各段的段落大意连起来，稍加整理。
10.概括文章主旨(中心思想)
答题技巧:结合文章中心句
答题模板:
①记叙文类。本文记叙了……赞扬(批判)了……表达了作者……的思想感情。
②写景状物。本文描写了……展现了……表达了作者……的思想感情
③成语故事、童话、语言。本文通过……的故事，说明了……的道理。
11.读完这篇文章，你明白了什么道理?
答题技巧:理解文章中心句 联系生活聊感想。
例题:读完《落花生》一文你明白了什么道理?
答题思路:文章中心句是人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。那我们就可以根据这句话，联系生活写感想。比如:我们要像花生一做个实实在在的人，而不是华而不实的人。
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