作为老师，常常看到学生们在作文或者赏析文章、诗词的时候，将联想和想象混为一谈。联想和想象它们既有联系又有区别。
想象和理想是人们大脑思维中不可缺少的重要成分，因为有了想象和联想，人们的生活才会多姿多彩。很多人认为它们意思相同，其实它们有本质的区别。
从定义上看，联想是由一个事物想到另一个事物的心理过程。
想象是人在脑子里凭借原有的知识、信息以及记忆所提供的材料进行加工、改造、组合，重新创造出一个新形象的思维过程。
联想表现在诗歌中，往往就是比喻的修辞。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”诗人贺知章由柳叶联想到春风，由春风联想到剪刀，联想自然、贴切又新颖，成为千古名句。
以郭沫若的《天上的街市》为例，文中两处运用了联想。
远远的街灯明了，
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品。
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河。
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女。
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻。
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星。
是他们提着灯笼在走。
这几句诗就是想象，表现诗人坚信天上街市的美好，反映了他对理想的执著追求。
再比如学生们画“创造画”，就需要丰富的想象力，他们要将头脑中积累的材料进行再创造，才能构思出会飞的马、会跑的鱼、神奇的海底世界，这个过程就是想象。
诗歌中的联想和想象往往是诗歌里面的亮点，读后让人记忆犹新。
联想是想象的基础，想象是联想的升华，正是因为二者有这样的联系，所以人们常常把它们放在一起使用。
慧老师希望孩子们读完上面的内容，不再弄混联想与想象这两个概念。
祝孩子们在成长教育中有进步。
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