昨天有网友评论，说我的文章不能曲解综艺，网友说是黄老师问任嘉伦饿了没有？亲，那是在拔甘蔗之后，黄老师在厨房问任嘉伦饿了没有。
其一，在去甘蔗地之前，任嘉伦就说他饿了；
其二，在拔上面这一根甘蔗的时候，任嘉伦说为了一顿饭，要拔甘蔗……
其三，任嘉伦劳动完之后，进了厨房帮衬，于是有了黄老师询问任嘉伦饿了没有。
这说明我并没有曲解，欢迎网友们继续交流吐槽。不怕你们吐槽，就怕你们吃葡萄不吐葡萄皮。
今天来说一说后浪。我们是带娃队伍中的前浪，孩子是后浪。在《非你莫属》求职节目中，涂磊老师说，“19岁的孩子都出来工作了，我们真的该要好好努力了。”
有没有听过这样一句话？未来，我们不是被人工智能取代，而是被下一代取代。
后浪可畏对不对？你家不是也有后浪嘛……应该怎么培养？怎么样养，后浪才不会被前浪拍死在沙滩上？
误区1:为孩子拼起点，还是为自己拼实力？让孩子上很好的幼儿园？有一个很高的起点。比如现实中就会有：农村的孩子，去市里读幼儿园；市里的孩子，去国际双语幼儿园读书。
许多家长认为起点不能输，要么就输在终点上。另外一部分家长，做法是，先攒足积蓄，拼劲全力给孩子最好的教育资源。
这就是两个篮子呀，挑起来，总是一头重，一头轻；一头是教育，一头是经济实力。
其实都没有转变方向，方向错了，步步走错，我们应该这样，转移方向：
攻略1：转变方向：重视家庭教育
- 3岁前，给孩子补好底子
塑造孩子的性格、脾气和耐心。这个时期，家长需要拼尽全力培养孩子，引导孩子认识世界上的东西，引导孩子走向正确的行为。
1.教会孩子认识家里和户外的东西我带孩子嘟嘟出去玩，下楼梯开始数数，数到中途，我会问他：“这是什么？”他摇头，我说是栏杆、扶手。
然后第二次上楼的时候，我问他，“栏杆和扶手在哪里？”他会指向栏杆。还有墙壁也是用同样的方法，他学会认识了什么是墙壁。
到户外的时候，他会说话的时候，我问他河滩上有什么？他说，“牛牛，草，沙子。”这一系列他就学会了三个词。
2.调教孩子的性格和脾气嘟嘟一直跑，石头绊倒了他的脚，整个人摔倒了。他哭起来。他对着石头一边拍打一边哭着说：打你打你。
我不知道他的理由是哪里来的，为什么要打石头，他在倾泄自己的脾气吗？是的，孩子也有烦心事和脾气。
我告诉他，石头不会说话，它不是故意的，是你自己没看见它，你看见它了，它和你就是好朋友哇。嘟嘟还很生气地说，我脚脚还痛。
我说你笑一下给我看，他就开心了。孩子的负面情绪和脾气都跑掉了。
分析：家庭教育重要的突破点，就是家长与孩子之间的互动。趣味性是决定性成长的因素。孩子在3岁前，你教什么，直接会影响到孩子的后面一步一步往前奔跑的结果。
误区2.打和骂，能不能教出优秀的后浪？有些家长只打，不骂；有些家长相反，不打不骂。打的那一类居多，借用老话来说：“棍棒底下出苗子。”
但是，孩子那么小，为什么要用棍棒打呢？孩子其实心里面是期待家长耐心一点，不要老是发脾气。如果家长打了孩子，双方就变得都不优秀了。
攻略2：1劝、2说、3摆事实讲道理
一些家长，基本上会做到第1步，劝告孩子。比如，多多打烂了挖掘机，多多爷爷说，“不要哭了，下次小心一点儿。”
劝说没用，孩子继续哭。多多的爷爷直接拿扫帚扑过来。哇。太猛了！这孩子先就吓坏了。
第2步，多多妈妈跟多多来解释，先理解孩子的情绪：我知道你摔烂了挖掘机，心里不好受，是不是因为没有人陪你玩了，我们一起出去玩好不好？
第3步，多多妈妈见多多还是不高兴，多多妈妈就跟他说一个事实一个道理。一个事实就是挖掘机烂掉了，修不好了，我们要接受这个事实。
一个道理，就是“我们不要轻易地把它摔碎了，你看挖掘机烂掉了，它就像一个碗摔烂了，也都是修不好的。你看怎么办？”多多点点头接受妈妈的邀请说：我们一起出去玩吧。
分析：通过转移话题、转移场景去缓解孩子的情绪，同时也可以让家长的脾气不会一下子就爆发起来。优秀的家乡和优秀的孩子，在脾气上能够得到改变，就更能迈进优秀的家庭教育氛围中。
只要孩子作为后浪，能够拍倒作为前浪的家长，孩子就能慢慢地遨游在社会的人海中，重要的是可以依靠3岁前后形成的人格发展，独立成长、进步，最后让父母骄傲。
以上是本人的看法和做法，若有不妥，请网友们在留言区，留下您宝贵的意见。了解更多内容，请点击关注，查看您想看的育儿内容。
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