昨天刚过了二十四节气中的谷雨,再过十来天就到夏天了,趁机抓住春天的尾巴,再给孩子们安排上两首关于春天的古诗。

儿子背古诗村居和咏柳 带娃做早教古诗村居(1)

第一首古诗:村居

【作者】高鼎 【朝代】清代

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

快速背古诗之第一步:带着孩子大声朗读古诗,三至四遍,让孩子熟悉古诗。

第二步:了解诗词大意。草长莺飞二月天——农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。拂堤杨柳醉春烟——杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。 儿童散学归来早——村里的孩子们放了学急忙跑回家。忙趁东风放纸鸢——趁着东风把风筝放上蓝天。

第三步:提取关键字。草长莺飞二月天——草长、二月,拂堤杨柳醉春烟——拂堤、醉。 儿童散学归来早——儿童、归,忙趁东风放纸鸢——放、纸鸢。

儿子背古诗村居和咏柳 带娃做早教古诗村居(2)

第二首古诗:已亥杂诗·其五

【作者】龚自珍 【朝代】清代

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。

快速背古诗之第一步:带着孩子大声朗读古诗,三至四遍,让孩子熟悉古诗。

第二步:了解诗词大意。浩荡离愁白日斜——浩浩荡荡地离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,吟鞭东指即天涯——马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。 落红不是无情物——我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化作春泥更护花——化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

第三步:提取关键字。浩荡离愁白日斜——离愁、斜,吟鞭东指即天涯——吟鞭、天涯。 落红不是无情物——无情物,化作春泥更护花——春泥、花。

儿子背古诗村居和咏柳 带娃做早教古诗村居(3)

由于这段时间比较忙,中间有几个星期没有更新孩子的古诗背诵情况了,所以,今天给小宝挑选了“白”、“日”这两个字加偏旁识记。

白:的、怕、伯、拍、柏、皂

日:明、旦、音、早、果、星

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