是谁和执行力作对(谁妨碍了你执行规则)(1)

文/林溪

马上要开学了,我们家大米是明天开学,家长呢,可能比较开心,神兽回笼,再也不用天天盯着孩子玩手机,写作业了。

但是孩子呢,却比较焦虑,这是身边很多家长告诉我的,大米也跟我说了。

你猜大米怎么说,假期太短,这么快就过完了。

心里很失落,也很烦躁。

大部分孩子烦躁,焦虑的原因是,作业没写完,要补作业,马上要开学,回到学校,又要面临学习压力。

还有一点就是家长的唠叨。

很多家长在面对孩子作业未完成,都会气急败坏,说,刚放假我都让你早点完成作业,写完作业再玩,你就是不听。

孩子不胜其烦。

刚刚还和大米生气,他的意思是他明天就要开学了,让我允许他今天晚上接着再玩手机。

我瞪了他一眼。

不管多大的孩子,总是玩不够的。

是谁和执行力作对(谁妨碍了你执行规则)(2)

是谁和执行力作对(谁妨碍了你执行规则)(3)

很多父母在我的视频和直播间留言,说孩子沉迷手机,完全是游戏惹的祸。

国家应该停止游戏开发,关闭游戏平台。

我在想,我们小时候,没有手机,没有游戏,我们也没能做到全身心投入学习中去。

大米爸爸,喜欢打乒乓球,放学了,总是想着打两局再回家,结果打着打着就忘了,天黑了才想起来,回家自然少不了挨吵或者挨打,但是第二天他仍然忍不住。跟现在的孩子玩游戏,是一个道理。

我并不是赞成孩子玩游戏,只是想告诉大家,就算没有手机,没有游戏,孩子他也不一定就能一心去学习,最主要还是孩子的学习意愿。

恰巧,今天在直播间,有位家长留言说,她从来不让孩子玩手机,孩子今年九岁,现在孩子告诉她,很自卑,没有朋友。

玩游戏,家长担心害怕,不玩,你会发现家长也有烦恼。

是谁和执行力作对(谁妨碍了你执行规则)(4)

是谁和执行力作对(谁妨碍了你执行规则)(5)

这个时代,手机是工具,只不过看你如何使用,使用得当,孩子也能学习知识,利用手机结交朋友。利用不得当,是被手机奴役。

大部分家长担心的是孩子被手机奴役。但是同时,如果自己的孩子从来不玩手机,他真的会失去朋友,会显得和同龄的孩子格格不入,他跟同龄孩子在一起,没有话题可以聊,别人说的,他听不懂,他说的,别人不愿意听。

凡事,物极必反。

所以,对于手机,孩子到底应不应该玩,我认为是可以玩,但是家长要帮助建立规则。

比如一天玩多久,什么时间玩,什么时间学习。

有了规则,坚定地去执行。很多家长,现在的苦恼,是没法让孩子按照这个规则去执行。

我觉得我们应该思考,是谁妨碍了我们执行规则。

而不是,只是禁止游戏。

时代的洪流一直往前,势不可挡,我们要顺势而为。

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