成语典故简短解析(今日成语典故春风时雨)(1)

成语典故简短解析(今日成语典故春风时雨)(2)

冉人常以春风比喻良师的教导。例如宋朝哲学家和教育家程颢〔hào〕,人称明道先生,和其弟程颐〔yì〕,同为北宋理学的奠基者,并称“二程”。他俩在洛阳等地讲学,弟子们愉快地听讲受教,曾赞誉为“如坐春风”。朱熹的《伊洛渊源录》载:“朱光庭诣汝州(今河南省临汝县),就学于程明道,归,语人曰:‘光庭在春风中坐了一个月’。”“如坐春风”,也说作“春风坐我”或“春风中坐”。还有把“春风”和“时雨”组合而为“春风时雨”或 “时雨莽风”的。《史记•晋世家》:“如百谷之望时雨。” 时雨,及时的雨,以滋润比喻教化,《孟子 •尽心》:“有如时雨化之者。”因此更有“春风化雨”的成语,比喻潜移默化的良好教育作用普及和深入。淸朝作家文康《儿女英雄传》第三十七回:“骥儿承老夫子春风化雨,遂令小子成名。” “春风时雨”也比喻及时给广大人民带来好处。或作“春风夏雨”。(夏天是庄稼最需要雨的季节,因此以“夏雨”指及时的雨。)

成语典故简短解析(今日成语典故春风时雨)(3)

汉朝刘向《说苑•贵德》:“管仲(春秋时齐相〉曰:‘我不能以春风〔fēng〕风〔fèng〕人,我不能以夏雨〔yǔ〕雨〔yù〕人,我穷必矣!’”——这句话的“风”〔fèng〕和“雨〔yù〕”,都作动词。管仲说:“我若不能把春风般的温暖普遍吹送给人们,不能把夏雨般的润泽及时降下给人们,那么我的失败将是肯定的了!”

“春风风人,夏雨雨人”,简作成语“春风夏雨”,后常用来比喻及时给人以教益或帮助。

成语典故简短解析(今日成语典故春风时雨)(4)

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