第一组【背道而驰 南辕北辙 分道扬镳】，我来为大家科普一下关于公考成语辨析题?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
公考成语辨析题
第一组【背道而驰 南辕北辙 分道扬镳】
◆成语释义
背道而驰：“背道”指朝着方向相反的道路；“驰”指奔驰。“背道而驰”比喻彼此方向目标完全相反；也比喻背离正确的目标，朝相反的方向走。
南辕北辙：“辕”指车前驾牧畜的两根直木；“辙”指车轮轧出的痕迹。“南辕北辙”比喻行动和目的相反。
分道扬镳：“扬镳”指驱马前进。“分道扬镳”比喻目标不同而各奔前程或各干各的事情。
◆成语差异
含义侧重不同。“南辕北辙”侧重就一件事情比喻其行动和目的不一致；“背道而驰”侧重的是两种不同事物彼此方向不同，目的相反；“分道扬镳”侧重指由于目标、志趣等不同而各干各的。
词性和句法功能不同。“南辕北辙”“分道扬镳”可作定语、宾语、谓语；“背道而驰”作谓语。
◆成语拓展
适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。
相背而行：比喻彼此的方向和目的完全相反。
事与愿违：事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。
北辕适楚：楚在南方，赶着车往北走。比喻行动与目的相反。
东趋西步：指相背而行。
【真题串串练】
1.名校办分校是近年来冒出的新生事物，这项举措受到各方意见的________：“名校连锁”是否________、是否与义务教育均衡发展________。（2012年联考）
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.质疑 有名无实 背道而驰
B.质询 名不副实 南辕北辙
C.质疑 名存实亡 分道扬镳
D.质询 名实不符 不谋而合
2.古代中国数秘术与古希腊数秘术的区别在于，前者侧重解象，后者侧重数术。中国的数秘术后来发展成了更具意义的宇宙形而上学，与算术渐行渐远，________。（2018年黑龙江）
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.南辕北辙 B.分道扬镳 C.缘木求鱼 D.背道而驰
3. 进入新世纪以来，新诗与旧体诗有各执一端、________的倾向。一些新诗人强调新诗的自由，自由到谁都看不懂的程度。而有些旧体诗人特别是有些刊物又过分强调格律，不得越雷池一步。他们虽然也同意“求正容变”，但实行起来却只求正、不容变。究其原因，都是正确创作方向的________。(2019年甘肃)
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A . 背道而驰 丧失 B . 格格不入 放弃
C . 分道扬镳 迷失 D . 分崩离析 背离
4. 据了解，最能代表首都建筑风格的北京四合院在旧时没有任意两个是完全一模一样的，因为每一个四合院的生成都有其独特性，承载了包括家庭习惯、工匠意图、人文传统等多重历史信息。“而现在的四合院几乎一模一样，仿佛一条生产线上下来，与建筑传统________。”（2013年天津）
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.南辕北辙 B.背道而驰 C.天壤之别 D.大相径庭
5. 如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会________、走入误区。现在一些错误倾向要引起警惕;有的________党史上的失误和曲折，肆意抹黑歪曲党的历史、攻击党的领导；有的将党史事件同现实问题刻意勾连、恶意炒作；有的不信正史信野史，将党史庸俗化、娱乐化，热衷传播八卦轶闻，对非法境外出版物________。（2022年国考）
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.轻重倒置 渲染 青睐有加
B.南辕北辙 夸大 津津乐道
C.缘木求鱼 聚焦 趋之若鹜
D.断章取义 曲解 如数家珍
1.【答案】A。解析：第一空中，“质询”为法律术语，专指代议机关的成员向其他国家机关及其官员提出质疑或询问并要求答复的活动。不适用于句中所说的各方对“名校办分校”这项举措的质疑，排除B、D。第三空中，句中质疑的是这项举措是否与义务教育均衡发展的理念不一致。“分道扬镳”比喻志趣不同，各走各的道路。据词义排除C项。故答案为A。
2.【答案】B。解析：根据文段“与算术渐行渐远”可知，中国的数秘术和算术走上了不同的道路。B项“分道扬镳”指分路而行，比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，符合语境。A项“南辕北辙”指目的和行动不一致，是同一个主体的行动和目的，而文段“中国的数秘术”和“算术”是两个主体，不符合语境，排除。C项“缘木求鱼”比喻方向或办法不对头，不可能达到目的，不符合语境，排除。D项“背道而驰”比喻背离正确的目标，通常用在消极对象身上，排除。故答案为B。
3.【答案】C。解析：第一空，由横线前文“、”可知，此处与“各执一端”构成并列的关系，“各执一端”指各自坚持各自的观点或道理，D项“分崩离析”形容国家、集团或组织分裂瓦解，与文段搭配对象“新诗与旧体诗”搭配不当，排除；其他三项均可，均能体现两者之间各走各的之意。第二空，搭配“方向”，“迷失方向”为固定搭配，故锁定答案为C项。A项“丧失”指失去，与“方向”搭配不当，且程度过重，排除；B项“放弃”指抛弃，丢掉，可以搭配“财产”等，与“方向”搭配有误。故答案为C。
4.【答案】B。解析：根据“最能代表首都建筑风格的北京四合院在旧时没有任意两个是完全一模一样的”“而现在的四合院几乎一模一样”可知，“现在的四合院”和“建筑传统”截然相反。C项“天壤之别”形容差别很大，D项“大相径庭”比喻相差很远，大不相同，均侧重强调差别大，而非截然相反，排除。A项“南辕北辙”通常指一个主体的行动和目的相反，B项“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反，“现在的四合院”与“建筑传统”属于两个主体之间的比较，用“背道而驰”更为合适。故答案为B。
5.【答案】B。解析：第一空，根据“如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会________、走入误区”可知，文中要表达的意思是没有达到学习的目的，结果事与愿违。B项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反，符合文意，保留。C项“缘木求鱼”比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功，符合文意，保留。A项“轻重倒置”指把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了，不符合文意，排除。D项“断章取义”侧重孤立地取其中的一段或一句的意思，与原意不符，不符合文意，排除。第二空，搭配“失误和曲折”，根据“肆意抹黑歪曲党的历史、攻击党的领导”可知，横线处表达对党史的“失误和曲折”不能正确看待，感情色彩消极，B项“夸大”意为言语超过了原有的事实，符合文意。C项“聚焦”指比喻视线、注意力等集中于一点，不符合文意，排除。验证第三空，B项“津津乐道”指有兴趣的谈论，代入文中符合文意。故答案为B。
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