七年级阶段检测
语 文 试 题
本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 90 分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1.答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
2.答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、基础知识（每小题 3分，共 18 分）
1.下列词语读音中全部正确的一项是（ ）（3 分）
A.庇护（bì） 微薄（bó） 狭隘（yì ） 畏罪潜逃（qián）
B.头衔（xián） 掺和（hè） 怦怦（pēnɡ） 神采奕奕（yì）
C.称职（chèn ） 惩戒（chénɡ） 纯粹（cuì） 不可救药（yào）
D.禁锢（ɡù） 虐待（nuè） 怅然（chànɡ） 哄堂大笑（hònɡ）
2.下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（ ）（3 分）
A.雕像 萤火虫 见异思迁 油然而生
B.气概 挖墙角 惊慌失错 参差不齐
C.篷勃 元宵节 怪诞不经 随声附和
D.余晖 顶梁柱 大相胫庭 神通光大
3.下面成语使用恰当的一项( )(3分)
A.同学们特别喜欢王老师，对她的提问总是随声附和。
B.为尽情展现盛唐时期的文化风貌，舞蹈《唐宫夜宴》的主创团队可谓无所不为。
C.大型运河民俗风情剧《我家就在岸上住》，栩栩如生地再现了当年运河码头的独特景象。
D.受到了沉重的打击之后；她对任何事物都采麻木不仁的态度。
4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.济南的“海绵化”工程，极大地改善了居民的生活水平和社区环境。
B.“新冠”疫情又有抬头之势，大家出门还是要加强防护，不要掉以轻心。
C.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使济南的空气更加清新。
D.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
5.下面文段中句子的排序，正确的一项是（ ）（3分）
成熟，不是你懂得了多少大道理，而是理解了更多小矛盾；成熟，不是你结交了多少相投的人，而是 ；成熟，不是你可以从事伟大的事，而是 ；成熟，不是 ，而是可以改变自己；成熟，不是你发现自己多聪明，而是知道了自己多愚蠢。真正的成熟，一半是对美好的追求，一半是 。包容身边的人吧，因为我们也有残缺。
①接纳了更多不和的人 ②你可以改变世界 ③可以专心卑微的事 ④对残缺的接纳
A.①②③④ B.②①③④ C.①④②③ D.①③②④
6. 下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.《列子》：旧题为列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
B.钦差大臣：由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事情的官员。
C.书塾：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学场所。
D.七夕：每年的农历七月初七，俗称“七夕”，相传是董永和七仙女一年一度在“鹊桥”上相会的日子。
二、古诗文阅读（共 33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成 7～9 题。（每小题 3 分，共 9 分）
狼（蒲松龄）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7.下列加点词解释有．误．的一项是（ ）（3 分）
A.缀行甚远 缀：连接、紧跟 B.恐前后受其敌 敌：敌人
C.其一犬坐于前 犬：像狗一样 D.狼亦黠矣 黠：狡猾
8.下列各项中加点词意．义．和．用．法．都．相．同．的一项是（ ）（3 分）
A.禽兽之变诈几何哉 亦毙之
B.意将隧入以攻其后也 投以骨
C.而两狼之并驱如故 人不知而不愠
D.其一犬坐于前 霜叶红于二月花
9.下列对所学文章理解有．误．的一项是（ ）（3 分）
A.第一段是故事的开端，写出了屠户危机的处境，为后面写屠户与狼的斗争做铺垫。
B.在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠夫从怯懦变得勇敢机智，人物形象完整丰富。
C.文中“一狼径去，其一犬坐于前”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。
D.文章结尾运用记叙的表达方式，点明了故事主题，说明了无论狼多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧战胜。
（二）课外文言文阅读阅读下面的文言短文，完成 10～12 题。（共 8 分）
告子琳书
告琳①：顷来闻汝与诸友生讲肄（yì）书传②，滋滋③昼夜，衎（kàn）衎④不怠，善矣。人之进道，唯问其志，取必以渐，勤则得多。山霤（liù）⑤至柔，石为之穿；蝎（hé）虫⑥至弱木为之弊。夫溜非石之凿，蝎非木之凿，然而能以微脆之形陷坚刚之体，岂非积渐之致乎？训曰：徒学知之未可多，履而行之乃足佳。故学者所以饰⑦百行也。
【注】 ①告琳：告诫孔琳。②顷：近来；讲肄：讲论学习，讲习。书传（zhuàn）：有关《尚书》经义的传述解释。 ③滋滋：勤勉不倦的样子。 ④衎衎:安乐祥和的样子。 ⑤霤：同“溜”，本指屋檐上滴下的水。⑥蝎：木中蛀虫（蠹虫）。⑦饰：通“饬”，整治。
10.用“/”给下面的文字断句。
（画．一．处．，．将．原．句．抄．写．在．答．题．卡．上．）（2 分）
蝎 虫 至 弱 木 为 之 弊
11.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）
训曰：徒学知之未可多，履而行之乃足佳。
12.这篇戒子书是孔臧给儿子孔琳的,它以 、木内蠢虫能穿木为例，说明 道理（3分）
（三）诗歌阅读理解阅读下面的诗歌，完成 13～14 题。（共 7分）
秋词（其二） 刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。
[注释]①嗾：使唤狗。这里是“使”的意思。
13.对本诗的理解不正确的一项是( ) (3 分)
【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】
A.首句通过写“山、水、霜”景物点出秋天明净清冷的特点。
B. 第二句写山林中的树木因为秋天有些深红、大片浅黄，从颜色方面写秋天给人的美好。
C.第三句“清入骨”，是刘禹锡最爱秋天的凉爽的感觉，能头脑清醒、文思敏捷。
D.第四句表明中心：哪里比得上春色让人狂，表达了诗人爱春色胜过秋色的情感。
14.通过联想和想象，运用生动的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。(4 分)
（四）诗句默写（每空 1 分，共 9 分）
15.补写出下列句子。
- ，影入平羌江水流。 （李白《峨眉山月歌》）
- 晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词》）
- ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
- ，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
- 非淡泊无以明志， 。 （诸葛亮《诫子书》）
- 谭嗣同《潼关》中将写景与言情巧妙地结合起来，融进了诗人要求冲破约束的奔放情怀的诗句是 ， 。
- 李益在《夜上受降城闻笛》中通过芦管的声音表达思乡之情的句子是 ， 。
三、名著阅读（共 7 分）
16.①正行之际，忽闻得有人言语。A仔细看时，原来是行者在山凹里，聚集群妖。……那呆子有些怕他，又不敢明明的见他；却往草崖边，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。
②不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白。便问：“那班部中乱拜的是个夷人。是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴，一窝峰，把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”A低着头道：“不敢，承问了；不是夷人，是熟人，熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！”A低着头，拱着嘴道：“不羞！就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是甚么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”
（1）上面文字选自《西游记》，作者是__ __，文中A是人物 ，他来到此地是为了请孙悟空去降服___ _，在此之前孙悟空因为 （情节）被唐僧赶走。
（2）《西游记》中很多人物保持动物性，又有神的本领，还兼有人的特点，请从仿照示例分析猪八戒。
示例：孙悟空：①动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、乖巧、好动的习性；②神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；③人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。
猪八戒：①动物性： ；②神的本领（神性）： ；③人的特点（人性）： 。
四、现代文阅读（共 32 分）
阅读下面的文章，完成 17～23 题。 （一） 体贴的食物余毛毛
①四月的一天下午，我到美食街一家私房菜馆买熟田螺，看案板上放着两种田螺，一种清爽，一种色泽浓厚。我就问老板娘这二者的不同，老板娘说：“颜色淡的是香辣口味的，是卖得最多的，大部分人都买这个，分微辣、中辣和重辣而已。颜色深的是糖醋的，是给小孩和怕辣的女孩吃的，这种买的人少，我一天只做几份，卖不掉就算了，也没打算靠这种赚钱，不怕一万，就怕万一，怕他们来了买不到失望。”我听了心里一怔，我想这个老板娘真是有心人，在赚钱之外，还有着超出赚钱的一种东西。
②同时，我又想起了去年冬天在咸阳遇到的一种食物，那次我到西安交大参加培训，就利用假日去了两天，到咸阳去看望一位好友。在咸阳，朋友请我吃的早餐中有一种食物叫“老汉喜”，我不明白是什么意思，朋友向我解释了半天我才明白过来。那种食物的全称叫“荷叶夹馍”，“老汉喜”是它的一个子品种，就是一张像荷叶一样的松软的厚饼，包裹着不知用什么手法制成的非常松软的肉，几乎不用怎么咀嚼，牙齿不好几乎没有什么关系，都可以顺利地吃饱肚子，又可以享受肉的美味。这个“老汉喜”真是名副其实，就着小米粥，我一口气吃了两个。吃的时候内心里还在感叹，要是我们的城市也有这种食物该有多好啊，因为我深切地体会到牙齿不好给老年人带来的痛苦和麻烦。我娘八十多了，牙齿全坏，除了豆腐炖鸡蛋之类的，吃什么都费劲。我这次到美食街私房菜馆买田螺，其实也顺带买这儿的狮子头，因为我发现这几乎就是我娘唯一能勉强吃的肉类了。老娘现在患了老年痴呆症，啥也不知道，但每次喂她吃时问她好不好吃，她总是笑嘻嘻地说：“好吃啊！”一脸幸福满足的表情，但有时还是因为嚼不动而吐掉。
③体贴的食物，说到底是人对人的体贴。那些弱小的孩子和老人，沦于边缘的地位。这就需要有一些人能想到他们，能关爱和体贴他们。这糖醋田螺，这“老汉喜”，是城市之光，是城市文明的深层表现;也是人心之光，是善良和爱的体现。 选自《深圳特区报》
- 第①段中“我听了心里一怔，我想这个老板娘真是有心人，在赚钱之外，还有着超出赚钱的一种东西。” 根据理解，这种东西是什么？（3分）
18.从人物描写的角度，赏析第②段画线句子。（4分）
吃的时候内心里还在感叹，要是我们的城市也有这种食物该有多好啊，因为我深切地体会到牙齿不好给老年人带来的痛苦和麻烦。
19.结合文章内容，谈谈你对文中③段画线句子的理解。（5分）
这糖醋田螺，这“老汉喜”，是城市之光，是城市文明的深层表现;也是人心之光，是善良和爱的体现。
（二）母亲的口头禅
麦父
①母亲崴了脚，经过一段时间的治疗，差不多好了，医生叮嘱，每天晚上睡觉前，最好用热水泡泡脚，促进血液循环。
②母亲笑着说，这个我做得到，以前我每天都热水泡脚的。
③我回家看了看，卫生间里那个用了很多年的塑料脚盆，笨重又破旧，而且边上还裂了个口子，很容易伤着脚。我上网查找，看中了一个带按摩功能的泡脚盆，实木的，价格小贵，但毫不犹豫下了单。
④几天后我给母亲送过去，顺便教她怎么用。竟然还可以按摩脚底，母亲显得很开心，一边泡着脚，一边问，这个盆得不少钱吧？我没有跟她实话，像以往一样，打个对折告诉她。母亲一听，还是不高兴了，嘟囔着说，这么贵啊，太浪费了，什么盆泡脚，还不是一样泡？我笑笑，不和她争。“浪费”是她的口头禅。你就是再对折个价格，她照样嫌贵，觉得是浪费。
⑤离开家乡的第一个母亲节，我没能回老家，就在网上买了一束鲜花，让店家送上门。那是我第一次送花给母亲，也是母亲这辈子第一次收到鲜花。所以，当快递员敲开门，将一束康乃馨送给母亲的时候，老太太一脸诧异，以为快递员敲错了门。
⑥母亲给我打电话，嗔怪我，浪费，我一个老太太了，送什么花啊。我说，今天是母亲节呢，我都不能回家陪你。母亲哦了一声，末了，叮嘱我，今后不准糟蹋钱了，你还要攒钱买房子呢，压力多大啊。母亲说的对，那时候我刚看中了一套房子，手头紧得很，但再缺钱，也不差一束康乃馨的钱啊。后来妹妹告诉我，那束康乃馨，母亲竟然破天荒地养活了一个多月，枯萎了，也舍不得扔。在母亲的眼里，子女为她买的东西，花的钱，很多都是浪费。
⑦有一次回乡，家里来了一大帮亲朋，母亲准备张罗午饭。怕母亲累，我建议去饭店吃。
母亲执拗不过，说，那就边上的小饭店炒几个菜吧。那个小饭店，我吃过，味道不好，关键是还不卫生，于是我找了附近一家大一点的饭店，订了一个大包厢。一大家人，难得聚在一起，其乐融融。饭后，母亲悄悄问我，这顿饭得花不少钱吧。我还是打了个折告诉她，母亲心疼不已说： 。她就是这样，宁愿自己吃苦受累，也不愿意我们“浪费”一分钱。
⑧母亲的腰不好，我和妹妹商量后，给她买了个按摩椅。按摩椅装好后，安装调试的师傅让母亲试试，感受一下，老太太坐在按摩椅上，眯缝着眼，一脸惬意。师傅走后，母亲问妹妹，按摩椅多少钱？妹妹说了实话，老太太一听，不干了，浪费，你们赶紧给退了。妹妹哄了半天，她才算是勉强接受了这台昂贵的家伙。不过，让我欣慰的是，妹妹后来告诉我，每次她回家，几乎都能看到母亲舒适地躺在按摩椅里做背部按摩。她虽然总是觉得浪费，但我们给她买的任何东西，她都会物尽其用。
⑨在母亲看来，她都这个年龄了，吃饱穿暖就可以了，其它我们为她买的礼物，无论是吃的，穿的，还是用的，一律都是浪费，是不必要花的钱。与“浪费”同时常挂在母亲嘴上的一句话是，你们挣点钱也不容易，就不要浪费在我这个老太太身上了。
⑩可是，亲爱的老娘，您生养我们，为我们操劳一生，这区区回报又算得了什么，怎么会是浪费呢？恰恰相反，我们能为父母所做的任何一点，都绝非浪费，也从不多余。
选自《品读》
- 文章围绕母亲的口头禅——浪费，先后写了四件事情，阅读全文梳理情节。（6分）
（1）母亲崴了脚，我从网上按摩功能的泡脚盆，母亲嘟囔嫌贵说浪费。
（2） ① 。
（3）有次回乡，我在饭店定了一个大包厢就餐，母亲心疼说浪费。
（4） ② 。
21. 品味语言，回答下面的问题(共6分，每小题3分)（1）从人物描写的角度，赏析第④段画线句子。
嘟囔着说，这么贵啊，太浪费了，什么盆泡脚，还不是一样泡？
（2）结合语境，赏析第⑥段中加点的词语。
母亲竟然破天荒地养活了一个多月，枯萎了，也舍不得扔。
22.根据上下文在第⑦段中补写母亲的语言。（4分）
23.第⑧段运用了对比的手法，请结合内容具体分析作用。（4 分)
五、作文（60 分）
24.请以“这才是该有的样子”为．题．目．，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：①文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分；②文中至要有具．体．事．件．，叙述完整具体，中心突出。对动情点有细节描写。
