#教育听我说#孩子的成长,与学校老师,家庭父母的支持与鼓励,是密不可分的!来看看爱迪生童年的故事。

爱迪生说任何问题都是可以解决的(爱迪生如果没有母亲的支持与鼓励)(1)

爱迪生孵蛋

爱迪生从小对许多事物都很好奇。

有一天,爱迪生像是发现了一件稀奇的事,一边喊一边跑到妈妈跟前,仰着小脸蛋,喘着气问:“妈妈,妈妈那只鸡…把蛋放在屁股底下坐着,干嘛呀?”

妈妈放下手中的活,弯下腰,把孩子搂在怀里,笑眯眯地说:“孩子,鸡妈妈怕蛋着凉,给它暖和暖和。”

妈妈说:“这些蛋跟别的蛋不一样,是孵小鸡的。”

“什么叫孵小鸡?”

“孵小鸡就是让小鸡从蛋壳里钻出来。你知道吗?那些像毛绒球一样的小鸡,全是它们的妈妈孵出来的。”

爱迪生歪着头,想了想,又问:“是不是只要把蛋放在屁股底下暖和暖和,小鸡就可以跑出来啦?”

“是这样的,孩子。”

这天下午,爱迪生突然不见了,接连几个小时不露面,一家人急得团团转,四处寻找也不见他的影子。 他爸爸跑到邻居家的仓库前,往里一瞧,啊!这小家伙在人家仓库里做了一个窝,窝里放了好几个蛋,他一本正经地在孵小鸡呢?[呲牙][呲牙]

爱迪生做实验

爱迪生因为有强烈的好奇心,所以,对什么事物都爱不停地思考,并想方设法得到答案。有一次,他看见空中飞翔的小鸟,好奇地问:“为什么人不能飞呢?”经过观察思考,他总结出了:鸟有翅膀,而人没有。于是,他又想:为什么气球没有翅膀,也能升上天空呢?如果让人体内充上气是不是也能飞了?

于是,他给小伙伴吃发酵粉,(他心想,人体像馒头一样发大了,是不是也可以飞起来了?)结果,小伙伴们吃了便拉肚子,疼痛难受,险些送命。

爱迪生因而被父亲狠狠揍了一顿。

2 2为什么=4?

爱迪生是个好奇心特别强的孩子。对于课业方面的问题非常固执,喜欢追根究底。有一次,老师问:2 2等于几?同学们说:等于4。而爱迪生却站起来大声问:“老师,为什么2 2等于4?”问得老师张口结舌,实在没有办法可以回答,老师认为他在故意捣乱。

爱迪生在校学习不到三个月,老师就把他母亲叫来,对她说:“这孩子一点不用功,老师在上面讲课,他就在下面走动,有时还跑到外面去。还老是提一些十分可笑的问题。昨天上算术课时,他居然问我二加二为什么等于四,你看,这也太不像话了吧?我看这孩子实在太笨,留在学校里只会妨碍别的学生,还是别上学了吧。”他母亲非常生气地说:“我认为爱迪生比同龄的大孩子都聪明,我将教我的孩子,他再也不会来到这里!”

当她携着孩子走出校门时,觉得一阵心酸,不觉掉下泪来。她始终不承认自己的孩子是低能儿。因为这时她正做女子学校的老师,是一个富有教育经验的人。据她平日留心观察,爱迪生不但不是低能儿,时时还表现出非常优秀的品质来。在受了这种刺激后,爱迪生的母亲决心全力教育孩子,要使他成为世界上第一等人物。

回到家里后,母亲这样问他说:先生说你是劣等生,你以为羞耻吗?爱迪生回答得很巧妙:“不以为羞耻,但觉得悔恨。”他接着又说:“可是我要知道的事,先生一点也不教我,我不要知道的事,偏偏却又教我起来。”母亲接过他的话说:“学校里当你是低能儿,但母亲不以为然,你明天起,不要到学习去了。母亲今天在先生面前发过誓了:学校当你低能儿,无法教育,我总得在家好好教育你,我今天和你立个誓,无论如何要使你成为世界上第一等人物,你能不能发这个誓呢?”

爱迪生点点头,眼中充满了泪水说:“母亲,我愿意发这个誓,我定要做一番大事业,让现在说我低能儿的先生听了寒心!”

母亲紧紧抱住孩子,母子俩人脸上都闪烁着泪光,俩人的心紧紧系在一起。

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