小学阶段是一个认知建立的阶段，多方面的变化都会对学生未来的生活造成影响，其中名字在学生的学习、生活乃至整个人生中都有一定的地位，不少家长都会花费精力，帮学生起一个好听一点的名字，争取在未来发展中抢占先机。
每一个时代都有每一个时代的印记，例如“建国”、“淑芬”是80年代的起名风格，“永强”、“红丽”就是90年代的起名风格，到了00后，学生的起名风格就变成了“子轩”和“雨桐”。
或许80后、90后的起名风格对于当代00后有些遥远，但不少家长都能观察到00后、10后起名字的风格都有些过于雷同，甚至有一个班级存在几个“子轩”的情况，让老师很无奈的同时，也有不少家长在起名字时都开始有了不同的想法。
小学生入学的时候，老师都会有一个很难重要的工作，就是记下来每一个学生的名字，方便以后老师照顾学生的生活，帮助学生在学习上有更好的进步。
小李老师在迎接新的一批小学生时，就有类似的工作，只是在小李老师在拿到班级花名册的时候看见名单上有一个小学生的名字很奇怪，整个姓名一共就三笔，每一笔都是笔直的，相比学生如此简单的名字，在未来的学习中也能获得一定帮助，让老师都有些羡慕。
而这位小学生就叫“卜一”，就是因为这位学生的爸爸有一个很复杂的名字，所以在给学生起名字的时候，就选择了最简单的“一”，并没有其他寓意，只是让学生在使用名字时更方便。
当家长越来越重视名字的实用性后，不少极简风格的名字纷纷出现，的确笔画较少的名字，能让学生在考试中节省不少时间，但学生的名字仅仅是书写上简单一些就可以了吗？实际上家长在给学生起名字的时候还需要考虑很多其他方面的因素。
在如今的时代中，发展效率成为了学生很重要的指标 而简单的名字能让学生在各方面的发展中都更具有效率，考试中能够率先答题，在处理手续中也能以更快的速度写好名字。
实际上小学生想起一个好名字并不是简单就可以的，毕竟名字还涉及到学生未来的社交能力，家长更需要为孩子起一个好听，好写，好读的名字，才能让名字成为学生未来发展中起到更有力的作用。
建议家长多翻阅我古代的经典诗词以及文言文等书籍，不能在一定程度上帮助学生起到诗情画意的名字，帮学生在其他人心中留下一个更好的印象。
不出意外，刚出生时就起的名字会伴随学生的一生，如果家长能给学生起一个好听的名字，不仅能让学生在名字上获得一定的发展优势，也能让学生有机会获得更好的人脉关系，建议家长在给学生起名字的时候，同时兼顾好听、好写、好读的特性，让学生节省更多麻烦。
姓名在学生的人生中拥有很重要的地位，实际上名字在学生的生活中无处不在，在社交中姓名代表着学生的代名词，发展中姓名是生的身份信息，当学生能有一个好名字时 对未来的工作和发展都能起到一定帮助，字如其人，人如其名，老一辈会重视学生的姓名并不是没有道理的，家长也可以将自己对学生的期望放在名字中，学生也能感受到来自父母的爱。
其实除了姓名以外，很多因素会影响了学生的成长，家长想要学生有健康的成长环境，任重而道远，只要能够让学生建立正确的思维习惯和三观，在后续的教育中也能事半功倍。
在不少人的眼中，名字仅仅只是学生的一个代号，但实际上名字在学生成长的过程中，都会潜移默化的造成影响，例如其他人听见名字时的态度，学生对名字的认知等等都会对学生的心理造成影响，因此才有不少家长一直致力于给孩子一个好名字。
其实除了名字，还有很多因素影响着学生的发展，但最根本的解决办法就是让家长学会如何引导学生向着更正确的方向思考，也只有这样，学生在成长中才无惧任何风险。
（以上图片均来源于网络，如有侵权请联系删除）
,
